词语运用复习(一课时用).docVIP

课 题 复习：词语运用（一课时） 授课时间： 教学目标 进一步掌握词语运用题的步骤和方法，寻找规律灵活准确地解答各题寻找规律灵活准确地解答各题 4、结合语境理解 5、注意词语感情色彩 课堂小结 学生总结方法。 布置作业 下发检测篇子。 课后反思 教师活动 学生活动 设计意图 一、默写：古诗词 二、在练习中找寻方法 1． 对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A．＿静（僻，辟） 判断：“僻”有“偏，距离中心地区远”的意思，而“辟”有“透彻”的意思，所以横线处应填“辟”。 B．__ _不经心 （慢 漫 ） 判断：“慢”有“速度低”的意思，而“漫”有“不受拘束、随便”的意思，所以横线处应填“漫”。 C．功亏一下列句子中加点成语使用不正确的一项是 A．夏令营增设了一个“新闻天天报”活动，小明毛遂自荐，成为新闻采写组组长。 B．经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新，给了刚返校的师生们一个惊喜。 C．一些消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值，这种做法无异于买椟还珠。D．这么多树根在土地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的养料。 3．依次填写关联词语恰当的一项是（ ） 开私家车出行很方便， 堵车、停车难等问题让人很烦恼， 地铁成了许多人出行的选择。