隔代教育概述PPT.pptVIP

* * 主讲 侯翠新 60分 80分 100分 40分 20分 0分 你感受(听、看、记)到了什么？ 你有什么感悟（经验或教训）？ 你的观念有什么更新？ 你尝试改变了吗？ 效果如何？ 隔代教育 课程体系 隔代教育 是什么 隔代教育 为什么 隔代教育 怎么做 含义 产生背景 现状分析 利弊分析 教育观念 教育方法 个案分析及处理 什么是隔代教育？ 隔代教育如何产生的？ 说说你的“隔代教育” 主要由祖辈承担对孙辈的抚养和教育，称之为隔代教育。 据统计，目前上海0—6岁的孩子中有50%—60%属于隔代教育；广州隔代教育的孩子占总数的50%；北京隔代教育的孩子达70%；在其他地方由祖父母或外公外婆带的孩子也为数不少。 孩子的年龄越小，与祖父母生活在一起的比例就越高。 产生原因 年轻人工作压力大 血缘关系 老年人摆脱离开岗位的孤寂 老年人时间充足 老年人的抚养经验丰富 家中霸王 婆媳之争 权力剥夺 家里家外 案例1 案例2 案例3 案例4 说一不二、言听计从、迁就放纵 幼儿园乖巧听话、家里霸道无礼 婆媳观念分歧、孩子无所适从 包办一切、至孩子“无能”“任性” 孩子本来能自己做的，祖辈家长呵护备至，代为其劳 (责任替代) 孩子本来在正常环境下能锻炼自己的能力，结果让祖辈家长们取消了(权力剥夺) 什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为，担心、不放心孩子;(信任缺失) 孩子依赖