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暑假社会实践报告 福州榕港纸箱厂前身是一间私企，拥有员工400多人。公司的经营范围：纸箱、纸盒。 ．流程 1．分纸? 这一道工序包括修纸和压线。修纸与压线是分开的。分纸采用分纸机 对纸板进行裁切，使切出的纸边光滑，整齐。分纸刀一定要锋利，不能出现有缺口。如果刀片不锋利，那么切出来的纸板有纸屑、杂质等，这样可能会导致印出的产品不符合要求。压线是利用压线裁断机来完成的。2．水墨印刷? 水墨印刷有单式印刷，采用链式直接将纸板送进印刷，是一种简单的印刷。还有其他印刷，如双式印刷。由于造纸原料的差异，在吸收方面就不同。有的吸收性能低，墨的干燥速度就慢一些；有的吸收性能低，墨的干燥速度就快一些。在印刷的过程中，其实会出现很多问题。如印刷质量，印刷错误等等。有些小的错误是可以补救的。例如，印错了某个字的时候，可以跟客户联系，如他同意的话，在错字上重贴一个正确的。如果客户不同意的，那么那一批产品就是废品，因为已经印刷过的纸板不可以循环再用了。 3．开槽? 用开槽机对已印刷好的纸板进行，基本原理跟压线裁断机一样。 4．钉箱或糊盒? 在结合纸箱的时候，是根据客户的需求来钉箱或糊盒的。如果需要钉箱的要用钉箱机，糊盒的使用糊盒机。 5．包装? 纸箱粘好后，经输送架分送，进行打包捆扎。 6．入库 把包装好的纸箱送进仓库 因为这个长是合资的，所以两个投资者，分别每人指派一个自己（家人）人来管理该厂，其自己不参与，一个负责生产的管理，一个负责业务，和财务的管理。先从这两个管理者自身的角度来说，管生产的哪个，没有专业知识也没有人格魅力，非常情绪化，工人对他很有意见；而管业务和财务的哪个，虽然也没有太多的专业知识但其很有个人魅力，也懂的用人，工人很愿意听他的话，所以出现什么问题管生产的解决不了，都需要他来过问才能最终解决。从两个管理者之间的关系来讲也存在较大的问题，这是必然的，因为财务有一个人来管，而另一个不过问，这中必然带来猜疑以及用钱的权力问题。而管理者是一个企业的龙头，他引导企业的发展，所以管理者存在的这写问题不能不说是个大问题，因为这会最碍企业的发展，而且会造成员工的迷茫，因为当两中不同命令下达的时候，员工会不知道如何是好。所以建议将财务这一块，所有者分别再派出一个人一起监管，由员工评选出这两个经理中谁是他们心中的领导，来管理生产运营的工作，另一个作为辅助者并管理后勤，而与顾客保持联系的哪个人来管理业务。 三．建议 1．从长远利益来看，该企业可以考虑更新设备，把生产线加长，这样可以提高效率的同时又可以保证纸板的质量，提高整体的竞争力。2．在我国纸箱业竞争激烈，已到生死关头，竞争决定企业的存亡。生产线减缩是肯定的、无情的。同时，纸箱产业进入工业化，必然出现专业化分工，所以应该坚持“集中制板，分散制箱”的原则。所以，我建议该企业删减生产纸板这条生产线，把精力集中在生产纸箱上。五．感受 以前，总是听别人说在学校学到的东西用得上三成就不错了。所以，就给了自己一个这样的借口——不用学得那么认真。现在，知道自己错了。就拿这位给我讲解的车间主任跟其他生产工人为例吧。这位车间主任理论水平虽不高，但他有的是经验，同时他会观察、思考问题，会寻找解决方法。而生产工人只是机械的重复每一项工作，出卖自己廉价的劳动力。我在想，自己既没有一技之长，又没有经验，如果连理论知识都学不好的话，那么就如同生产工人一样出卖自己廉价的劳动力，甚至比不上他们。实践之后，我清晰地认识到自己的不足，同时也有了更加具体的目标。只有到企业实践，才能认识到自己需要学什么样的理论知识，同时一定要把它学好，学精。 工业112胡福明