三上科学计划修改版.docVIP

红岩小学2012 -2013 学年( 1 )期 科学学科教学计划 班级：3（1、2） 教师：王郑芹 时间：2012.8.31 本学期教学主要任务和要求 本册共有四个单元，《植物》单元，学生将通过对不同植物观察比较，对植物的共同特征形成初步的认识。 《动物》是在植物单元的基础上进行的探究活动。学生们在观察大树、观察各种植物的时候，已经留意到各种各样的小动物，并且被一些动物的活动所吸引；关于动物的各种各样的问题已经提出。科学教学内容也从植物发展为对动物的观察研究。 《材料》本单元学生将开始对物质世界的探究，它为三年级学生提供了研究周围常见物体和材料特性的机会。在对材料展开的研究中，学生们将进一步发展运用感官进行观察的能力，从对物体一个特征的注意转换成几个特征的同时注意。学习运用简单测量的方法比较材料间的相同和不同，学习根据物理性质给物品分类，并提高对材料特性的描述水平。 《水和空气》单元解读：本单元是本套教材引入“实验”这一科学探究方法的开始。收集资料，讨论解决问题的方法也是在这一单元中首次明确提出来的，是学生正式学习这些方法的开始。本单元的有些活动对于三年级的学生来说有一定的难度，如往瓶中打入和抽出空气的实验、空气重量的测量、往足球中充气、观察注射器上的刻度及收集资料等。 教材重难点 教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。 教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力 学生能力培养 对学生持久观察能力的培养。 对学生好奇心和探究欲的培养。 提高质量的措施 精心备课和复备课，重点备学生在教学过程中可能会出现的情况。 课前充分准备好学生的实验用品。 对学困生，重点观注。 德育渗透 内容 1、培养学生创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 2、培养小组中友好合作的意识，积极参与班级讨论的习惯。友好合作意识，积极参与班级讨论