学前儿童营养卫生与保健第五单元PPT课件.ppt

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学前儿童营养卫生与保健第五单元PPT课件

3、铁 (1)生理功能 铁是人体营养极为重要的微量元素之一,是合成血红蛋白的主要成分,人体中60%~70%的铁在红细胞中,参与氧的输送和组织的呼吸。 (2)缺乏症 人体内铁的数量不足即可发生缺铁性贫血,影响幼儿体格及智力的发育。    (3)食物来源 铁主要来源于动物性食物,如肝、瘦肉、动物血、蛋黄等,且吸收率高;绿叶蔬菜、豆类中含有少量的铁。 动物性食物中所含的铁比植物性食物中所含的铁吸收率高。 (4)学前儿童的供给量 每日铁的供给量标准为10mg。    4、锌 (1)生理功能 人体微量元素中仅仅次于铁。 ①促进生长发育; ②促进性器官发育; ③促进消化系统功能; ④促进免疫功能; ⑤促进皮肤健康。 (2)缺乏症 幼儿缺锌会表现为厌食、味觉降低,还表现为性成熟障碍、免疫功能低下、皮疹和脱发等,严重的会导致异食癖及缺锌性侏儒综合症。 (3)食物来源 肉类、肝、鱼类及海产食品中含量较高,植物性食物中以花生、玉米含锌量较多。 食物中草酸、植酸、过量的膳食纤维会降低锌的吸收率。    (4)缺锌的原因 膳食摄入不平衡 特殊生理需要量增加 某些疾病 缺锌儿童较常见 (5)儿童的供给量 婴儿每日供给量标准为5mg,儿童为10mg。 5、碘 (1)生理功能 ①合成甲状腺素:碘是合成甲状腺素的主要原料; ②促进物质和能量代谢:甲状腺素能刺激物质代谢,使人体产生的热能增加; ③促进生长发育:参与调节机体的新陈代谢,促进生长发育。 (2)缺乏症  食物中如长期缺碘会引起甲状腺肿大、呆小症。 (3)食物来源 海带、紫菜等海产食品中含碘最丰富。蔬菜、肉类、蛋类、奶类及谷物中均有碘,饮用水中也含有微量碘。 (二)维生素 维生素是维持人体正常生命活动必不可少的一类营养素,需要量甚微。它们不能在体内合成,必须由食物供给。 1、维生素的共同特点 不提供能量,也不是机体的组成成分 维生素或其前体都在天然食物中存在; 必须经常由食物来供给; 需求量少,但是当膳食中缺乏或吸收不良时可产生的营养缺乏症。 2、维生素的分类 按维生素的溶解性质,可分为脂溶性维生素和水溶性维生素两大类。 脂溶性维生素有维生素 A、D 等;水溶性维生素有维生素B1、 B2、C等。 3、维生素缺乏的常见原因 (1)维生素摄入不足。 (2)人体吸收利用降低。 (3)维生素的需要量相对增加。 4.维生素A (视黄醇) (1)生理功能; ①维持夜视功能 ②维持上皮细胞的正常发育 4.维生素A (视黄醇) (2)缺乏症 维生素A缺乏,可患夜盲症,在弱光下看不清东西; 还可引起干眼病,也容易患呼吸道感染。 但人体摄入过量维生素A又可导致维生素A中毒。 4.维生素A (视黄醇) (3)食物来源 维生素A只存在于动物性食品中,如肝、蛋黄、乳类、鱼肝油等。植物性食品中含有维生素A原(胡萝卜素),在小肠内可转变为维生素A (转变率为50%左右)。 含有胡萝卜素的食品有菠菜、胡萝卜、番茄、柿子等绿色、橙色蔬菜及水果等。 (4)需要量 初生至1岁200μg,1岁为300μg,2岁为400μg,3-4岁500μg,5-7岁750μg。 5.维生素B族 (1)维生素B1(硫胺素) 维生素B1为水溶性,在碱性环境中极易被破坏。 1)生理功能 维生素B1是体内参与碳水化合物的代谢和促进能量代谢的重要物质,可维护神经系统的正常功能。 5.维生素B族 2)缺乏症 缺乏可导致消化、循环、神经和心血管系统功能紊乱VB1缺乏症即脚气病,主要症状为乏力,四肢无力,肌肉萎缩,感觉迟钝,甚至心力衰竭。 乳儿缺乏VB1表现是烦躁不安,哭声嘶哑,吮吸困难,颈肌和四肢无力,严重时可发生心力衰竭、抽出、昏迷,2-5个月婴儿甚至可发生猝死。 5.维生素B族 3)食物来源 谷类、豆类、麦胚、硬果类及动物内脏、蛋类等食品中,含有较多的维生素B1。但谷类粮食皮中含维生素B1最丰富,因而粗粮比精细粮食含量多,杂粮比精米含量多。 (2)维生素B2(核黄素) 维生素B2为水溶性,极易被日光和碱性溶液所破坏。 1)生理功能 维生素B2是机体多种辅酶的组成成分,这些酶与特定的蛋白质结合形成黄素蛋白, 维生素B2在蛋白质、脂肪和碳水化合物的代谢中起着重要的作用。 2)缺乏症 缺乏维生素B2时,细胞代谢受阻,常见的有口腔溃疡、口角炎、舌炎、唇干裂及角膜炎等。 长期缺乏还可导致儿童生长迟缓,轻中度缺铁性贫血。 3)食物来源 动物性食物中含量最多,主要是动物内脏、 蛋类、乳类;植物性食物中豆类和绿叶蔬菜中含量较多,但谷类含量少。 (3)叶酸 叶酸是B族维生素的一种,微溶于水,易被光、酸、热破坏。叶酸对氨基酸代谢、核酸合成及蛋白质的生物合成均有重

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