华教教育——小学一年级看图写作训练.docVIP

我 的 个 性 化 教 案 学员姓名：刘睿翔 年 级：一年级 学校：附小 学 科：语文 课时：1课时 教材版本：人教版 课题名称：看图作文练习 教师姓名：罗诗媛 授课时间：2012 年8月31日9:00—10:00 期数：第5期(暑期) 教学目标 认真看图，培养观察力 合理想象，培养想象力 看图说话，培养口头表达能力 看图写话，培养书面表达能力 教学重点 教学难点 重点：1. 看图说话，培养口头表达能力 2. 看图写话，培养书面表达能力 难点：看图写话，培养书面表达能力 课后作业 多看作文书，积累素材，提高写作积极性 家长意见反馈及签名 家长签名：___________ 教案审核 （学员：刘睿翔 年级：一年级 学校：附小 学科：语文 课时：1课时 教材版本：人教版 课题名称：看图作文练习 教师：罗诗媛 期 数：5（暑期） 授课时间：2012年8月31 日9：00—10:00） 一、教学目标：1、认真看图，培养观察力 2、合理想象，培养想象力 3、看图说话，培养口头表达能力 4、看图写话，培养书面表达能力 二、教学重点：1、看图说话，培养口头表达能力 2、看图写话，培养书面表达能力 教学难点：看图写话，培养书面表达能力 三、教学过程： 常见的句式练习 1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”——谁 在哪儿 干什么 “四素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 2 练写10种句式 即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如： （1）山坡上有一片果树林。 （2）同学们在操场上做游戏。 （3）我听见了一阵敲门声。 （4）我看见他把地上的纸捡了起来。 （5）我是小学生。 （6）老师把作业批完了。 （7）乐乐没写完作业被老师批评了。 （8）今天听写我全对，我感到很高兴。 （9）?我心想：我们班一定要第一呀！ （10）老师说：“咱们班的同学真棒！” 【温馨提示】《看图写话》在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，看看是否通顺。不会写的字可以写拼音。 A、看图写话练习 放学了，天______________，________、_________和________ 三人披着___________一起_________________。 _______和________来到________里，_______看到_________很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________