欧姆定律应用综合练习.docVIP

初三物理欧姆定律的应用1. 有一个阻值已看不清楚的电阻器R，我们要测出它的阻值，但手边只有一个电池组，一个电压表，一个已知阻值的电阻器R0和几根导线，你有办法测出R的阻值吗？说出你的办法和理由。 用图甲所示的电路测量RX的阻值，图中R为电阻箱，R0为滑动变阻器，电源两端的电压不变。 （1）请你完成该实验的主要步骤有： A. 根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到最大； B. 断开开关S2，闭合开关S1，读出电流表的示数为I； C. ________________________________ _； D. 读出电阻箱的示数R，就是未知电阻的阻值。 （2）该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图乙所示，可知待测电阻的阻值RX＝_________(。 “曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。 探究目的：粗略测量待测电阻RX的值 探究器材：待测电阻RX、一个标准的电阻箱（元件符号），若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大）． 设计实验和进行实验： （1）在下边的方框内画出你设计的实验电路图； （2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量； 第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路； 第二步： ； 第三步： ． （3）写出RX的表达式：RX= ． 用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻R0１个、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx，开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测得的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案（如图），依据实验方案回答： （1）实验中测得下表所示数据，此数据是 小组测量的。 次数 物理量 1 2 3 4 5 电压U／V 1.5 3 4.5 6 7.5 电流I／A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 （2）乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压。则该电路的故障可能为 。 （3）在丁小组实验过程中，闭合开关S和S1，电流表和电压表的示数如下图所示，则电阻Rx两端电压是 V，通过电阻Rx的电流是 A，电阻的阻值是 Ω。 （4）甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案。其中不能测出Rx的方案是 （只填字母）。如果S、S1都闭合时，电流表示数为I1，闭合S、断开S1时，电流表示数为I2，则电阻的表达式为方案 （只填字母）的测量结果。 A B C D 5. 小新同学想利用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小新选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2。 （1）请你用笔画线表示导线，完成如图所示的实验电路的连接。（导线不得交叉） （2）电压表V1的示数用U1表示，电压表V2的示数用U2表示，请用U1、U2和R0表示RX。RX＝_________________。 初三物理欧姆定律的应用 1. 解析：通过分析判断测量的方法为“双伏法和可拆表的单伏法”。 （1）如图所示，将被测电阻Rx与已知电阻R0串联接入电路，先把电压表并联接在Rx两端，测出电阻Rx两端的电压U1。 （2）将电压表拆下，与R0并联接入电路测出电阻R0两端的电压U2。 （3）求解： 2. 解析：通过电路图分析判断测量的方法为“电流表等效替代法”。 （1）请你完成该实验的主要步骤有： A. 根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到最大； B. 断开开关S2，闭合开关S1，读出电流表的示数为I； C. 断开开关S1，闭合开关S2，保持滑动变阻器接入电路的阻值不变，调节电阻箱使电流表的示数为I； D读出电阻箱的示数R，就是未知电阻的阻值。 （2）该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图乙所示，可知待测电阻的阻值 RX＝36(。 3. 第二步：只闭合S、S2记录电流表示数为“I” 第三步：只闭合S、S1 调节电阻箱，电流为“I”时， 读出