浅谈职业中学英语教学存在的问题和对策.docVIP

浅淡职业高中英语教学在当前职业教育中，英语教学越来越表现出其突出的作用如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能，新的复合型当代人是当前职业教育的办学方向。本文就当前职业英语教学进行了有针对性的分析关键词：在现代化进程日益加快的今天，英语的应用已经渗透到了我们工作生活的各个方面，对英语熟练应用，并且具有一定专业技能没有一定的英语知识水平，就看不懂设备的说明、工艺流程的变化、工艺参数的指示等最简单的生产常识，更无法谈起操作设备、改进工艺、提高质量，也就无法干好工作。 随便走进哪一家书店，琳琅满目的是小学、初中、普高的各类学习用书，而很难发现适合于职高生的学习资料，现有的教材过于单一化，无非就是那么几种大同小异的可供选择。对于职高生来说，没有考级的压力，更没有升学的压力，那么他们所需要的就是实践能力，这样他们才不会被竞争激烈的“高学历”的社会所淘汰。因此，为了与社会的需求接轨，培养职高生的语言交际能力成为教学重点。近几年职高英语教科书在不停的改版，现行教科书已努力地克服了过去只重语法而忽视听说的弊端。然而，仍不能对学生建立语言实际应用能力起到足够大的帮助；所学的英语知识在学生今后的工作中不能运用，最终导致学生厌学，认为英语不重要，只要学好专业课，就能干好工作，现在生产技术飞速发展情况，对技术人才在英语上的要求不了解，产生一些错误的认识，因而造成对英语学习的误解。被动式的灌输教学方法抹杀了学生的兴趣受传统英语教学的影响，老师一味的赶教学进度，不考虑学生的接受能力，只是满堂灌，一程不变的课堂，严肃认真的老师老师讲，学生听枯燥的英语教学环境，使得学生对英语这门主要靠对话交流的课程失去了交流的环境，变成了一滩死水，听、说、读、写不能有效的结合枯燥的环境使学生对英语学习失去了兴趣。在教学中穿插一些生动的英语故事情节、幽默的英语笑话、国外的风土人情等的内容，使枯燥英语学习变的生动有活力，逐渐形成浓厚的学习氛围，培养学生学习英语的兴趣。现代化的教学设施为老师授课提供了先进的技术支持，运用现代化图文并茂的声、相教学设施，，? 综上所述，英语教学中存在的问题，在一定程度上影响和制约了职业教育的发展。?职业中学的学生英语基础普遍差、学生从心理上惧怕英语学习、心理压力大、口语表达能力差、传统的教学方式以及枯燥的英语教学环境等问题的存在严重地影响了职业英语的教学质量；影响了职业技术人才的培养。职业英语教学其独特的特点，就是要在英语教学中注重基础知识讲解，使学生打好基础，在打好基础的前提下，继而，全面提高学生的英语实际运用水平，只要抓住学生的心理特点，培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的主动性和积极性，培养出适应社会需要的综合素质强、技术能力硬的职将不再是困扰职业教育发展的难题。