193梯形第二课时.pptVIP

议一议 练习1: 练习2: 例1 如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，已知∠B=60 0， AD=15，AB=45，求底边BC的长。 小组讨论、分析： 结论:等腰梯形的两条对角线相等。 D 小结 判断正误 如图：小明从A处出发经过B、C、D又回到A处，问⑴D处到A处的距离是多少km？⑵请你利用现有图形，改编成另一道题。 思 考 题 已知：如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，AD=BC，AC⊥BD于O，BF⊥DC于F， 求证：AB+DC=2BF 2、已知，如图，梯形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中点， DE⊥CE，求证：AD+BC=DC． 方法比知识更重要 3 解决梯形问题的基本思路和方法： 通过添加适当的辅助线，把梯形问题转化为平行四边形和三角形的问题来解决。 4 常画的辅助线有以下几种： １、定义： 梯形：一组对边平行另一组对边不平行的四边形. 直角梯形：有一个角是直角的梯形。 等腰梯形：两腰相等的梯形。 2、等腰梯形的性质： 等腰梯形的同一底上的两个底角相等. 等腰梯形的两条对角线相等. 请同学们谈谈本节课的收获! 等腰梯形是轴对称图形，上下底中点所在的直线是对称轴 . 作高 作腰的平行线 A B C D A B C D E F E * 一组对边平行，另一组对边不平行的四边形叫做梯形. 上底 下底 腰