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六年级数学 青岛版 * 彭集街道中学六年级数学组 知识技能 数学思考 解决问题 情感态度 六年级（下） 教学目标 统计与概率 数与代数 实践与应用 知识与技能 空间与图形 结合具体实例理解 成数，税率、折扣、 与利息的意义，能 用百分数知识解决 一些简单的实际问题 结合具体情景，理解比的意义和性质，会解比例，理解正、反比例的意义，能正确判断成正、反比例的量；能根据给出的有正反比例关系的数据在有坐标轴的方格纸上画图，并能根据给定的一个量的值估计另一个量的值，能根据正反比例的意义解决一些简单的实际问题。 结合具体情景，理解比 例尺的意义明确图上距 离、实际距离和比例尺 之间的关系，能运用比 例尺解决简单的实际问 题。 数与代数 通过回顾整理，能系统的掌握有关整数、小数、分数、比和比例、方程等基础知识；能熟练地进行整数、小数、分数四则运算，会使用学过的简便算法合理、灵活地进行计算；会解简易方程，系统掌握所学的一些常见的数量关系和解决简单问题的方法，能够灵活地运用所学知识解决日常生活中的一些简单的实际问题。 通过回顾整理，巩固 已形成的一些计量单 位的表象，牢固地掌 握所学计量单位间的 进率并能熟练地进行 名数的简单改写 空间与图形 通过观察、操作等方法，认识园，会用工具画圆，掌握圆的周长和面积的计算方法，能够运用圆的周长和面积公式解决简单的实际问题 结合具体