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- 2018-06-06 发布于广东
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历史:第四单元-构建文化的圣殿复习课件(北师大版九年级上).ppt
第四单元 构建文化的圣殿 第22课 引领时代的思考(启蒙运动) 近代影响人类历史进程的四次解放运动: 名称 时间 主要思想 代表人物 文艺复兴 14至17世纪 人文主义 但丁、莎士比亚 启蒙运动 17至18世纪 理性主义、 自由平等 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 自由主义 19世纪 自由平等, 反对国家和政府干预经济 亚当.斯密 社会主义 19世纪 科学社会主义、马克思哲学、政治经济学 马克思、恩格斯 一、启蒙运动:17至18世纪 1、何为“启蒙”?----就是打破蒙昧主义(迷信和无知) 2、为何兴起?(背景): (1)根本原因:西欧资本主义进一步发展,夺取政权提上日程。 (2)文艺复兴的思想成果不能满足反封建需要。 (3)自然科学的发展使人们去科学地认识社会。 3、核心、指导思想:理性主义(承认事物的规律是客观的,主张用科学知识来认识客观事物) 4、性质:资产阶级反封建的思想解放运动 5、目的:否定封建政治制度,为建立资产阶级统治制造舆论,设计方案。 二、法国的启蒙运动(中心、高潮): 1、原因:法国资本主义发展与封建专制制度矛盾尖锐。 2、主要代表及其思想主张: (1)伏尔泰:反封建专制、天主教会,倡导自由平等,主张君主立宪制。 (2)孟德斯鸠:《论法的精神》中提出“三权分立”学说:立法、行政、司法三权相互制约平
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