第三课时简单逻辑连接词全称量词及存在量词.pptVIP

* 第三节 简单的逻辑连接词、全称量词与存在量词 基础梳理 1.命题 的真假判断 假 真 假 真 假 假 真 真 真 真 真 真 真 真 假 假 假 假 假 假 2.全称量词 (1)“ ”、“ ”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词，通常用符号“ ”表示“对任意x”. （2）含有 的命题，叫做全称命题. （3）全称命题：∈M,p(x),其中M为给定集合,p(x)是一个含有x的语句. 所有 任意 存在量词 3. 存在量词 （1）“ ”、“ ”、“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词，通常用符号“ ”表示“存在x”. （2）含有 的命题，叫做存在性命题. （3）存在性命题：∈M，p(x),其中M为给定集合，p(x)是一个含有x的语句. 有一个 有些 存在量词 4. 含有一个量词的命题的否定 命题的否定 ∈M,p(x) ∈M,p(x) 命题 基础达标 1.(选修2-1P11例2改编)有下列命题： ①2004年10月1日既是国庆节，又是中秋节； ②10的倍数一定是5的倍数； ③梯形不是矩形; ④方程x2=1的解为x=±1. 其中使用逻辑联结词的命题的序号是 . ①③④ 解析：①中有“且”；②中没有；③中有“非”；④中有“或”． 2.(2010·安徽)命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是 . 3.若“p且q”与“ 或q”均为假命题，则p ,q . (填“真”或“假”). 存在x∈R,使得 x2+2x+5=0 真 假 3.解析：p且q为假，则p与q不可能全真，而 或q 为假，则 与q均为假，从而p为真，q为假． 4.命题“有些负数满足不等式(1+x)(1-9x2)＞0”用符号“”写成存在性命题为 . 5.(2011·苏南三校调研)存在实数x，使得 x2-4bx+3b＜0成立，则b的取值范围是 . 5.解析：由已知D=16b2-12b＞0，解得b＜0或b＞ . 经典例题 题型一 含有逻辑联结词的命题真假判定 【例1】写出由下列各组命题构成的“p∨q”、“p∧q”、“ ”形式的命题，并判断真假. （1）p:1是素数；q:1是方程x2+2x－3=0的根； （2）p:平行四边形的对角线相等；q:平行四边形的对角线互相垂直； （3）p:方程x2+x－1=0的两实根符号相同； 　　q:方程x2+x-1=0的两实根的绝对值相等. 分析 (1)利用“或”、“且”、“非”把两个命题联结成新命题； (2)根据命题p和命题q的真假判断新命题的真假. 解: (1)p∨q:1是素数或是方程x2+2x-3=0的根.真命题. p∧q:1既是素数又是方程x2+2x-3=0的根.假命题. :1不是素数.真命题. (2)p∨q:平行四边形的对角线相等或互相垂直.假命题. p∧q:平行四边形的对角线相等且互相垂直.假命题. :有些平行四边形的对角线不相等.真命题. (3)p∨q:　方程x2+x－1=0的两实根符号相同或绝对值相等.假命题. 　p∧q:　方程x2+x－1=0的两实根符号相同且绝对值相等.假命题. 　:　方程x2+x－1=0的两实根符号不相同.真命题. 题型二　全称命题、存在性命题及其真假的判断 【例2】判断下列命题是否是全称命题或存在性命题，若是，用符号表示，并判断其真假. (1)有一个实数α,sin2α+cos2α≠1; (2)任何一条直线都存在斜率； (3)所有的实数a,b,方程ax+b=0恰有唯一解； (4)存在实数x，使得　　　　　. 分析　首先明确命题中的量词，再确定命题的名称． 解　(1)是一个存在性命题，用符号表示为： ?a∈R，sin2a+cos2a≠1，是一个假命题． (2)是一个全称命题，用符号表示为： ?直线l，l存在斜率，是一个假命题． (3)是一个全称命题，用符号表示为： ?a，b∈R，方程ax+b=0恰有唯一解，是一个假命题． (4)是一个存在性命题，用符号表示为： ?x∈R， =2，是一个假命题． 变式2-1 判断下列命题的真假. (1)每个指数函数都是单调函数； (2)任何实数都有算术平方根； (3)任意x∈{x|x是无理数}，x2是无理数； (4)存在x∈R,x3≤0.. 解析： (1)指数函数的形式为y=ax(其中a＞0且a≠1)， 定义域{x|x∈