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课堂练习 一 练习 判断: 总体和总体单位的概念是固定不变的。( ) 单项选择: 某地有1000个工业企业,如果要考察该地工业企业职工的工资水平情况,则统计总体是( )。 A、1000个工业企业 B、1000个工业企业的全部职工 C、1000个工业企业的每一个职工 D、1000个工业企业每一个职工的工资 §2·1统计数据的采集 引子: 一、统计数据整理的意义 (一)统计分组的概念 1.对零星、分散的统计资料经过整理, 发现研究对象发展变化的特点和规律: 2.可以将复杂的社会经济现象,划分为性质不同的各种类型:并说明各类型在总体中的分布及其发展变化状况; 3.有利于说明现象的内部结构情况:结构比例 统计分组的原则: (二)统计分组的方法 3、分组体系: 第三章一、单项选择题1.对企业先按经济类型分组,再按企业规模分组,这样的分组属于( )①简单分组②平行分组③复合分组④再分组 作业:学习指导 P16 单选1,2,3,4,5,6,7 P19 多选1,2,6,7 某居民委员会居民户人口状况 某厂工人完成月生产额资料 二、变量数列的编制 例2:某公司20个商店销售额计划完成程度资料如下: ㈡确定变量的类型,并据此采用适当的方法编制数列 编制组距式数列,如例2: ⒉编制组距式数列 ④组中值 作业 练习课 学习指导 P17单选8——20 P19多选3,4,9,12——14 P22判断1——7 第三节 分配数列 例1、某班学生统计成绩分布表 ㈡种类 例5:我国城市按人口数分组 例6:我国土地构成状况 计算1、某个村的农民收入最高为426元,最低为270元,据此分为6个组,形成等距数列,则组距是多少? 2、某企业工人日产量资料如下: (1)上述变量数列属于哪一种变量数列? (2)计算上表中“60—70”该组的上限、下限、次数、组距及组中值 (3)计算频率。 统计表 二、统计表的构成和内容 例1: 三、统计表的分类 简单表 复合分组表 课堂练习: 一、单项选择题 1、总量指标( ) A、能从无限总体中计算出来 B、数值大小与总体的范围无关 C、与数学中的绝对数是一个概念 D、反映一定时间、地点、条件下某种经济现象的总规模或总水平 2、质量指标的表现形式是( ) A、绝对数 B、绝对数和相对数 C、绝对数和平均数 D、相对数和平均数 3、总量指标按其反映的时间状况不同可分为( ) A、预计指标和终期指标 B、时点指标和时期指标 C、基期指标和报告期指标 D、先行指标和滞后指标 4、2007年国内生产总值为246619亿元;2002年全国金融、保险业增加值为5948.9亿元;2003年全社会固定资产投资总额为55566亿元;2003年全国城乡居民人民币储蓄存款余额103617亿元。以上总量指标依次为( ) A、时期指标、时点指标、时点指标、时期指标 B、时期指标、时期指标、时点指标、时点指标 C、时期指标、时期指标、时期指标、时点指标 D、时点指标、时期指标、时点指标、时期指标 5、下列指标中属于质量指标的是( ) A、工资总额81亿元 B、2004年全省总人口6808万人 C、期末库存量 D、人均GDP 二、多项选择题 1、下列属于总体标志总量指标的有( ) A、职工人数 B、利润总额 C、产品销售收入 D、固定资产原值 E、工资总额 第二节 相对指标 (一)计划完成相对指标 例1、 2.计划执行进度 ⒊利用计划完成相对指标检查分析长期计划的执行情况。 ②水平法:计划水平是按计划末期应达到的水平制定的 练习 (二)结构相对指标 (三)比例相对指标 (四)动态相对指标 (五)比较相对指标 (六)强度相对指标 第三节 平均指标 分类 二、算术平均数 简单算术平均数 例:某车间有10名工人,某日每人生产的零件数如下: 加权算术平均数 例,根据以下资料计算白菜的平均价格。 根据组距式变量数列的加权算术平均数 第四节 标志变异指标 二、标志变异指标的种类及计算 全距 R 平均差 A.D 标准差 练习 标准差系数 Vδ 第一节 时间数列的概念和种类 二、时间数列的作用 三、时间数列的种类 例:某企业1999年各季度工业总产值计划完成程度资料 四、编制时间数列的原则 时期数列和时点数列的区别 小结 第二节 时间数列的水平指标
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