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1.1 探索勾股定理(2) 请同学们画四个与右图全等的直角三角形,并把它剪下来。 ∟ a b c 用这四个三角形拼一拼、摆一摆,看看是否得到一个含有以斜边c为边长的正方形,你能利用它说明勾股定理吗?并与同伴交流。 c a b c a b c a b c a b ∵ c2= 4? ab +(b-a)2 =2ab+b2-2ab+a2 =a2+b2 ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 c2 4?ab/2-(b- a)2 c a b c a b c a b c a b ∵ (a+b)2 = c2 + 4?ab/2 a2+2ab+b2 = c2 +2ab ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 (a+b)2 c2 +4?ab/2 在1876年一个周末的傍晚,在美国首都华盛顿的郊外,有一位中年人正在散步,欣赏黄昏的美景……他走着走着,突然发现附近的一个小石凳上,有两个小孩正在聚精会神地谈论着什么,时而大声争论,时而小声探讨.由于好奇心驱使他循声向两个小孩走去,想搞清楚两个小孩到底在干什么.只见一个小男孩正俯着身子用树枝在地上画着一个直角三角形…… 勾股定理的 于是这位中年人不再散步,立即回家,潜心探讨小男孩给他留下的难题。他经过反复的思考与演算,终于弄清楚了其中的道理,并给出了简洁的证明方法。?????1876年4月1日,他在《新英格兰教育日志》上发表了他对勾股定理的这一证法。???? 1881年,这位中年人—伽菲尔德就任美国第二十任总统。后来,人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明,就把这一证法称为“总统”证法。 美国总统证法: b c a b c a A B C D 课后练习中有这道题,下来继续研究喔! 例1 飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩5000米,飞机每小时飞行多少千米? 4000 5000 5000 4000 C B A D A B C 例2 蚂蚁沿图中的折线从A点爬到D点,一共爬了多少厘米?(小方格的边长为1厘米) G F E 1 、下列阴影部分是一个正方形,求此正方形的面积 15厘米 17厘米 解:设正方形的边长为x厘米 , 则 x2=172-152 x2=64 答:正方形的面积是64平方厘米。 练一练 2、如图,一根旗杆在离地面9米处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处,旗杆折断之前有多高? 9米 12米 练一练 拓展练习 3、如图,受台风麦莎影响,一棵高18m的大树断裂,树的顶部落在离树根底部6米处,这棵树折断后有多高? 6米 补充练习: 1、放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿着东南方向和西南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖用20分钟到家,小红和小颖家的距离为 ( ) A、600米; B、800米; C、1000米; D、不能确定 2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米,那么斜边上的高是 ( ) A、6厘米; B、 8厘米; C、 80/13厘米;D、 60/13厘米; C D 3、等腰三角形底边上的高为8,周长为32,求这个三角形的面积 8 X 16-X D A B C 解:设这个三角形为ABC,高为AD,设BD为X,则AB为(16-X), 由勾股定理得: X2+82=(16-X)2 即X2+64=256-32X+X2 ∴ X=6 ∴ S?ABC=BC?AD/2=2 ?6 ?8/2=48 C 80 60 25 24 B A 4. 如图所示是某机械零件的平面图,尺寸如图所示, 求两孔中心A, B之间的距离.(单位:毫米) 课堂练习: 一、判断题. 1.?ABC的两边AB=5,AC=12,则BC=13 ( ) 2.? ABC的a=6,b=8,则c=10 ( )
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