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护考情况分析 一、2017年应、往届生学历描述 考试报考人数总数：71.88万人 （1）应往届构成全体有效考生中：2017年毕业的应届生人数约为44.43万人占62.48%，往届人数为25.51万人，占37.52%. （2）学历构成 本科及以上考生人数为4.74万人，占总人数的6.77% 专科人数为26.31万人，占37.62% 中专人数38.89万人，占55.61%，中专学历仍占主体一半以上 护考情况分析 二、应、往届生及学历变化趋势（2011-207）描述 考生总人数在2012年有明显增长，增长成分主要为应届中专生增长（5万人）；在2012年达到70万人以后，考生数量一直保持在68-71万人左右. 在2012年到2017年期间，护士执业资格考试通过人数稳定于35-41万之间，相应的通过率介于55%-60%之间. 历年考生的学历呈现稳定的不断增高的趋势，应届本科生2011年的2.37万增长到2017年的4.57万，应届专科生从15.29万增长到21.05万. 2017年与2016年相比，应届中专生报考人数减少了2.08万人，增长率为9.8%； 护考情况分析 三、报考人员学历与通过率描述 中专学历考生除西藏、新疆地区，最低通过率为24.04%，最高85.26%，平均39.08%. 大专学历考生除新疆、西藏地区，最低通过率为40.28%，最高95.25%，平均74.51%. 本科学历考生除新疆、西藏地区，最低通过率为76.19%，最高通过率为99.58%，平均87.88% 硕博研究生学历通过率为：88.24% 试卷的结构 护士职业资格考试目的是测量考生从事临床护理工作的能力，因此，绝大部分试题采取了带有任务背景的A2型题和案例型题的形式。单纯记忆性试题控制在全卷试题量的25%左右。 试题全部采取客观选择题，采用五选项的单选题 A1、A2试题举例 1.不属于正常足月新生儿特殊生理状况的是（ ） A.生理性体重下降 B. 马牙 C. 乳腺肿大 D. 假月经 E. 脱水热 答案E 2.患儿，男，1岁。2天前因受凉出现发热，咳嗽，轻度喘憋，食欲减退，查体：T39.5℃，心率160次/分，呼吸70次/分，口唇发绀，鼻翼煽动，腹胀明显，听诊肠鸣音消失，考虑该患儿最可能发生的是（ ） A.坏死性小肠炎 B. 消化功能紊乱 C. 低钾血症 D. 低钠血症 E. 中毒性肠麻痹 答案 E 优化课程素质，提升人文素养 改革后的护士执业资格考试考察内容除保留了原有的护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程内容外，还增加了精神障碍患者的护理、生命发展保健、中医基础知识、法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通等6门课程。新的考核内容能更加全面有效的反映学生的专业知识、技能水平及法律意识、伦理观念、沟通技巧等人文素养 强化案例教学，提高分析、解决问题能力 A1型题（单句型最佳选择题）由原来的60%减少至20% A2型题（病例摘要型最佳选择题）增至60% A3型题（病例组型最佳选择题）/A4型题（病例串型最佳选择题）约占20% 考察学生对单个知识点的掌握情况 A2、A3/A4型题综合应用所学知识解决问题的能力 A2、A3/A4型题比重增加，对参加护士执业资格考试学生的知识水平、临床思维能力提出了更高要求，在复习过程中应着眼于知识的理解、分析和综合能力上 强化案例教学，提高分析、解决问题能力 2017年护士执业资格考试全面推行机考（除甘肃兰州省直考点采用纸笔），共有6套机考卷和1套纸笔卷（每套试卷120道题，包括专业实务和实践能力两个科目）进行实测。 强化案例教学，提高分析、解决问题能力 考生掌握 较差的知识模块主要是医学基础知识部分； 掌握较好的是基础护理、健康教育、护理相关的人文知识部分。 这一情况与过去四年相似，3年试题区分度基本一致。 不同考生群体各个科目的平均难度均与学历有明显的关系，学历越高，平均得分越高； 与应往届也有明显的关系，应届生成绩明显高于往届生 强化专业技能，提高岗位胜任能力 对策 1.强调“基本护理技能培训→专科护理技能培训→综合护理技能训练→实习强化技能培训”四阶梯递进式实践教学，为学生临床实践能力的培养创建良好条件，实现人才培养与行业需求的无缝衔接 2.加大实验设备和环境投入，在时间和空间上保证护生的训练内容 引入综合实践教学，注重知识结构化，提升整体思维能力 合理安排备考，将考前辅导和自主学习结合 1.教学过程中根据执业考试的知识点及大纲变动情况及时补充相关知识并分析考点 2.在理论考核中逐渐加大执业考试模拟试题的比重，在实习过程中可以组织出科考试 3.将四周时间的社区护理实习安排在执业考试前夕