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幼儿小班英语颜色教案 篇一：小班英语教案 Magic Colors 小班英语教案 Magic Colors 一、Length of lesson(活动时间)：20 mins 二、Teacher Aims(活动目标)： 1、掌握新单词：red yellow blue. 2、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。 3、理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌。 三、Preparation(活动准备)： 1、透明饮料瓶3个（教师用） 2、迷你饮料瓶n个（幼儿用） 3、彩色染料、水 4、带英文标识的玩具筐3个 5、香蕉、月亮、苹果、太阳、蓝色气球。鲨鱼图片 四、Teaching Procedures(活动过程)： （一）Warm-up (热身活动) 1、师生问好：Good morning， boys and girls . Good morning, teacher. 2、英语歌曲律动：“How are you today ?” “London Bridge” （二）New-lesson Presentation: 1、教师表现口渴状，表达口渴要喝水：I want to drink some water!此时呈现三瓶带水的饮料瓶，事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝。 2、教师作要喝水状，大声念出饮料标示：Shake it before you drink. (喝前摇一摇！)提示幼儿单词“shake”,并要求幼儿一起大声说“shake”。 3、教师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水，直至出现颜色变化。是红色大声念出Red，再拿出苹果和太阳的图片强调红色。分别以同样的方式变出另外两种颜色。每出现一种颜色，要求幼儿大声念出单词：red、yellow、blue 2、Practice: 将瓶盖涂有颜色的瓶子随机分发给小朋友，要求小朋友边大声说“shake”边摇晃瓶子，直到变色。 教师提问：Who has orange color?手中是橙色的幼儿一起站立,念出单词并投入相应颜色的玩具筐中。依次进行。 3、Game 教师先示范，拿出苹果的图片，说the color is red .指着红色的框说“red”,将苹果图片放进去 拿出一张蓝色气球的图片，引导孩子说出“blue”,并正确的放到蓝色的框里。以此类推。 （三）Closure: 在教师的引导下，共同表演英文儿歌 “red”. 五、活动反思： 要避免满堂灌，多激发幼儿说英语的欲望。 在表演儿歌过程中要添加环节，幼儿分组进行或集体进行 篇二：幼儿园中班英语 colour教案 幼儿园中班英语教案：颜色 【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句:What colour do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don’t． 3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料)等。 【活动过程】 一、热身运动 1．以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。 2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。 How are you? I’m fine．Thank you! How old are you? I’m four years old． What’s the weather like today? Its a sunny day． Do you like sunny day?Yes． 二、认识颜色 1.Sing a songappleTeacher：What colour is it?(指着苹果) Children：Red. Teacher： Do you like red? Children:YesI do./No.I don’t． 2．通过卖气球的情境引出新的教学内容。 Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。) Children：I want to buy a balloon． Teacher：What colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识) Children：