苏教版2018新教材语文八年级下《诫子书》教参原版翻译修订版.ppt

深入探究 3.本文中作者认为成才成学的条件是什么，他主张如何修身立志？ 1.志、学、才。要想成才，就必须努力学习，要想学有所得，就必须确立大志（才须学也，非学无以广才，非志无以成学）所以，三者中，志是成才的前提的基础，而“修身、养德”是成才的关键。（志是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养道德，造就人才必须从静与俭的修养开始。）2.作者主张以静修身、以俭养德、以学广才，以志成学。 3.阅读全文，由文中的一些警句你联想到了哪些名人名言？推荐给大家。 从文中找出自己所喜欢的一个警句，谈自己的理解和所受到的启发。 想一想？ （1）我喜欢“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！” 时光飞逝，我们要珍惜时光，不能等到自己变老，和世界脱节，才悲叹蹉跎的岁月，那将于事无补。（或少壮不努力，老大徒伤悲） （2）我喜欢“非学无以广才，非志无以成学。” 一个人要想有所成就，就必须从小确立大志，否则人生就没有了方向。周总理在12岁的时候就发下了“为中华之崛起而读书”的誓言，这一崇高的志向激励着他一生都在为中华之崛起“鞠躬尽瘁，死而后已”。 我来谈 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮 艺术特色 1.观点鲜明，层次清晰。 本文在修身、立志、为人处世方面提出了明确的观点“静以修身,俭以养德”，分析了学与静、才与学、学与志等方面的关