苏教版高二语文必修五第三专题《直面人生》---《记念刘和珍君》教学课件.ppt

三·一八惨案 三·一八惨案 三·一八惨案 三·一八惨案 思 路 结 构 ①课文的七部分中，哪些部分集中写纪念刘和珍君？ 三、四、五部分是纪念的主体部分（生前事迹，遇难经过） ②那么第一二部分在文中起什么作用？ 交代为什么要为刘和珍君写一点东西即写作的缘起。 ③六七部分又起什么作用？? 揭示这次事件的教训和意义。? 　 作者为什么以纪念刘和珍作为写作切入点，来纪念“三一八”惨案? 　　作者为什么以纪念刘和珍作为写作切入点，来纪念“三一八”惨案? 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 2、衰亡民族默无声息的缘由是什么？ 惨象——长期镇压，不敢说话； 流言——不断诽谤，无法说话。 在这野蛮而又严密的专制统治下，民族渐衰至亡，终于“默无声息”了。 4 “有些民族因为叫苦无用，连苦也不叫了，他们便成为沉默的民族，渐渐更加衰颓下去……至于富有反抗性的民族，因为叫苦无用，他便觉悟起来，由哀音而变为怒吼”。 ——鲁迅《革命时代的文学》 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 3、最后一句是什么复句？表达了作者怎样的思想？