人教版语文三年级下册第八单元课程教学设计.docVIP

人教版语文三年级下册第八单元教学设计 一、【单元教材分析】 本组是围绕民间故事和神话传说这一主题来编排的，除一个语文园地外，一共选入四篇课文。《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》是精读课文；《夸父追日》是略读课文。本单元主题内容浅显易懂，可在学生自读自悟的基础上引导学生感受丰富的想象，培养学生想象的能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。对于这些民间故事和神话故事学生以前有所了解，但对于其中的一些自然现象和常识性知识理解上有些偏颇。教师在教学时，要酌情给学生提示一点民间故事和神话传说的知识，特别是对神话传说，要让学生明白，它们并非现实生活的科学反映，而是过去人类不能科学解释世界和自然现象，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。本单元课文都充满了大胆、神奇的想象。但是要了解其中蕴含的文化知识、风俗人情，仍需要多读、多想，充分挖掘课文外的资源。同时，要让学生充分利用小组合作的优势，先朗读感悟，再质疑探究。 丛书内容简介： 《语文主题学习丛书》④共有民间故事和神话传说18篇。 人文性主题：引导学生阅读其他民间故事和神话传说，增强对祖国优秀文化的热爱之情。 工具性主题： 表达主题： 1.继续学习抓人物的神态、语言、动作、心理活动等细节描写体会人物内心世界的写作方法。 2.了解神话传说的特点是借助想象把自然加以形象化，培养想象能力。 阅读主题： 1.通过