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《草船借箭》教学课件()课件
鲁肃
字子敬;草船借箭;生词复习;按事情的发展顺序; “我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好? ”
“用弓箭最好。”
“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”
“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”; “十天造得好吗?”
“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”
“先生预计几天可以造好?”
“只要三天。”
“军情紧急,可不能开玩笑。”
“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”;;从周瑜和鲁肃的对话中可以看出周瑜是个什么样的人?; “你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔 子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。” ;;请你想一想; 这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清 ······
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又
叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。;问题:曹操是怎么做的?你从中看出他是个什么样的人?你又看出诸葛亮是个什么样的人?; 诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝
西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。;问题:诸葛亮在船队刚到时是怎样布置的?后来又怎样调动的?这样安排为什么? ;问题:总结诸葛亮成功借箭的原因。; 周瑜长叹一声,说: “诸葛亮 ,我真比
不上他! ” ;诸葛亮神机妙算:;想一想:诸葛亮完成造箭任务后,本可讽刺挖苦周瑜,但他却好像什么也不知道似的,这是为什么?;;歇后语: 诸葛亮的鹅毛扇 —— 神秘莫测
诸葛亮三气周瑜 —— 略施小技
诸葛亮借箭 —— 有借无还
诸葛亮用兵 —— 神出鬼没
诸葛亮哭周瑜 —— 假戏真做; 诸葛亮草船借箭 —— 满载而归
诸葛亮斩马谡(su) —— 不念旧情
诸葛亮焚香弹琴 —— 故弄玄虚
成语: 草船借箭 三顾茅庐
万事俱备,只欠东风;我要说一说; 这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《三国
演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写
的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、
孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家
喻户晓。书中的许多故事,如,“桃园三结义” “三
顾茅庐” “火烧赤壁” “空城计”,广为流传。作者是
元末明初的罗贯中。
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