主题方与圆课件.pptVIP

主题——;概念诠释;圆和方，是最基本的几何图形——图形有柔和圆满之美，方形有工整方正之美。圆和方，体现了刚与柔的完美结合。 方与圆，合天地两极，也代表着阴与阳的两种至高境界。 还可看作是为人处世的原则：“智欲其圆道，行欲其方正”。 就说话而言：方则针锋相对，有理有据；圆则通融达变、八面玲珑。 ; ;天圆地方也是 “天人合一”的一种注解。 中国传统文化提倡“天人合一”，讲究效法自然，推崇“天圆地方”原则，就是对这种宇宙观的一种特殊注解。 圆，是中国道家通变、趋时的学问；方，是中国儒家人格修养的理想境界——圆方互容，儒道互补，构成了中国传统文化的主体精神。 ;理性思辨;“方如行义，圆如用智。” “方”是方正的世界观， “圆”是圆通的方法论。 为人要方，方是做人的脊梁； 做事要圆，圆是做事的锦囊。 　　;将方与圆互补，自然将因此而更精彩； 将方与圆互补，社会将因此而更和谐。 为人处世，该方则方，该圆则圆； 处理国与国之间的事务，也需时方时圆，把握分寸。 ; 没有方正，圆流于圆滑； 没有圆佐，方失于刚直。 太“方”则不柔，太“圆”则无刚； 太“圆”会失去原则，太“方”会超越标准。;刚正不阿的“方”是对真理的执著追求； 坚守原则的“方”是对世俗的蔑视和自身的超脱。 ;喜爱“方”的中国人，该补“圆”了—— 圆比方更懂得包容； 圆还有一种方所不具备的韧劲。 圆代表了一种从容自若的态度； 圆代表了一种不畏阻力的智慧； 圆代表了一种对完美的不懈追求。 ; 一：“大方小圆” 即：大是大非讲原则，小是小非讲风格。 二：“内方外圆” 即：待人接物要“柔中寓刚，圆中有方” 。 三：“己方人圆” 即：对自己方，对别人圆， 严于律己，宽以待人。 四：“时方时圆” 即：从具体情况出发，该方???方，该圆时圆。;援事析理 ; 儒家两位主将为人处世的原则从他们的作品中就可看出。《论语》心平气和，诲人不倦；《孟子》慷慨激昂，锋芒毕露。这正代表了两位“圆”与“方”的人生哲学。 …… 我们在局部的战役中要采用“方”的战术，在人生的战场上要秉承“圆”的战略。“方”是一种锐气、力量，“圆”是一种睿智、成熟；“方”是铿锵有力的冲锋号，“圆”则是宛转悠扬的圆舞曲。 …… ; ;课文链接;且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ ——李白《梦游天姥吟留别》 这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。 ——鲁迅《白莽作孩儿塔序》 林则徐 “苟利国家生死矣，岂因祸福趋避之” 孟子“威武不能屈，富贵不能淫” 屈原“世间混沌我独清，世人沉醉我独醒。” 陶渊明“不为五斗米折腰” ;今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉! ——苏辙《黄州快哉亭记》 苏轼“归去，也无风雨也无晴” 苏轼“此心安处是吾乡” ; 理论论据;《周髀算经》认为：方属地，圆属天，天圆地方。 《三国志》：“苍天如图盖，大地如棋局”。 《辞源》：“古人以为天圆地方，亦以圆方作天地的代称”。 说明了中国古代先人在认识自然、体验自然、道法自然的过程，已经初步知道了源于自然的“天圆地方”。 ; “圆则杌棿，方为吝啬”是西汉杨雄的哲学命题。“圆”，指天，杌棿，指动荡不定；“方”，指地，“吝啬”，指收敛。 “圆则杌棿，方为吝啬”，就是说：天圆则产生运