急诊科实习鉴定范文.docVIP

急诊?科实?习鉴?定范?文 ?急诊?科实?习鉴?定范?文 ?急诊?科实?习鉴?定范?文第?一篇?：护?士急?诊科?实习?鉴定?从前?很喜?欢看?影视?节目?中关?于急?诊科?的故?事，?觉得?故事?中的?医生?和护?士是?那么?的果?断和?干练?，具?有魅?力，?让我?羡慕?不已?。没?想到?多年?后长?大学?成的?我现?在也?有幸?成为?一名?急诊?科的?护士?，从?开始?的手?忙脚?乱到?渐渐?找到?规律?，这?才真?正体?会到?想做?好一?名急?诊科?的护?士谈?何容?易!?急诊?科是?医院?最重?要的?窗口?之一?,我?所在?的医?院乡?镇的?职工?医院?，不?仅接?诊正?常的?急重?病人?，还?要收?治从?地县?上转?的危?重病?人，?有着?急、?忙、?杂的?特性?。面?对危?重急?症病?人的?首诊?和抢?救,?急诊?病人?又往?往诊?断不?明、?病情?不清?、变?化迅?速,?若处?理不?当,?就容?易发?生医?疗纠?纷。?而病?人及?家属?容易?产生?急躁?、忧?虑、?恐惧?的情?绪，?急诊?不同?于病?房，?医护?人员?有充?足的?时间?与患?者及?家属?沟通?，及?时了?解患?者的?需求?，建?立良?好的?护患?关系?。在?急诊?，患?者及?家属?在与?医护?人员?较短?的接?触时?间内?，还?未建?立良?好的?信任?感，?对医?护人?员的?每一?个细?微环?节都?十分?敏感?，医?护人?员的?言谈?举止?对病?人心?理都?会产?生很?大影?响。?造成?医护?人员?的救?治行?为不?被理?解，?患者?及家?属留?下“?不被?重视?”、?“急?诊不?急”?的错?觉。?所以?我越?发觉?得沟?通在?急诊?是最?容易?忽略?而最?重要?的东?西。?南丁?格尔?说：?护理?工作?不仅?需要?精湛?的技?术，?更需?要艺?术。?首先?，要?学会?观察?，才?善于?发现?问题?的存?在，?包括?对病?人病?情、?心理?、需?求及?家属?的观?察。?例如?：有?些患?者家?属对?护士?的行?为百?般挑?剔，?却对?自己?患者?液体?输完?都浑?然不?知，?像这?样的?家属?我们?就应?该在?每次?更换?液体?时都?耐心?的提?醒他?液体?输至?什么?地方?时应?该叫?护士?，与?此同?时我?们也?应该?按时?巡视?病房?，多?观察?液体?的进?展，?这样?就可?以在?很大?程度?上避?免因?为液?体没?有及?时更?换了?与患?者家?属产?生矛?盾。?其次?，要?学会?沟通?，人?与人?的相?互尊?重和?信任?是建?立在?沟通?的基?础上?。对?于来?急诊?就诊?的病?人，?我们?应该?积极?主动?地询?问，?热情?的为?其引?导。?例如?：对?于行?动不?便的?患者?我们?可以?予以?搀扶?或协?助其?用推?车送?至诊?室，?为其?测量?生命?体征?，交?予诊?室的?护士?;对?于需?要并?可以?去病?房治?疗的?患者?，我?们可?以为?其细?致的?指明?病房?的位?置，?避免?患者?跑“?冤枉?路”?。而?对于?患病?时间?长而?并不?危重?的病?人我?们可?以建?议他?去门?诊就?医，?耐心?而细?致的?告知?其门?诊的?位置?和就?医的?时间?，便?于患?者的?安排?。虽?然，?一个?微笑?的表?情，?一个?搀扶?的动?作解?决不?了患?者身?体上?的疼?痛，?但是?，却?能迅?速缩?短护?患距?离，?有效?满足?病人?需要?被照?顾的?心理?需求?，从?而便?于我?们开?展下?面的?护理?工作?。最?后，?通过?观察?和沟?通学?会判?断，?对病?人的?病情?和需?求有?一个?准确?地了?解和?判断?，有?利于?医护?人员?救治?工作?的展?开，?也为?病人?争取?了时?间。?例如?：受?外伤?的患?者可?以通?过观?察和?大致?的询?问了?解其?受伤?的部?位和?严重?程度?，第?一时?间为?其找?到接?诊医?生为?其救?治，?而挂?号等?手续?可以?稍候?补齐?。以?上只?是我?在急?诊短?暂工?作的?浅谈?，要?学的?东西?还很?多很?多。?在急?诊每?个人?都是?我的?老师?，每?件事?都是?我的?经历?，教?会我?很多?东西?，无?论做?人还?是做?事。?当然?，想?做好?一名?急诊?科的?护士?，只?会沟?通是?远远?不够?的，?还需?要扎?实理?论基?础、?丰富?的抢?救经?验、?快速?的反?应、?麻利?的动?作，?这才?是在?遇到?紧急?情况?时禁?得起?考验?的保?证。?第二?篇：?护士?急诊?科实?习鉴?定毕?业上?岗距?今也?有几?个月?的时?间，?从一?名大?学生?，走?进医?院，?我成?为一?名救?死扶?伤的?护士?，在?完成?身份?转变?的同?时也?接触?到了?很多?宝贵?的东?西，?让我