计算机网络课程设计交换式与虚拟局域网.docVIP

课程设计报告 课程名称： 计算机网络 设计题目： 交换式和虚拟局域网配置与: 2011年12月24日--2012年01月 08日 指导教师: 计算机与信息工程学院二○一 二年制 课程设计任务书 课程设计题目 交换式和虚拟局域网配置与 组长 学号 班级 院别 计算机与信息工程学院 专业 网络工程 组员 指导教师 课程设计目的 交换式和虚拟局域网配置与实现 课程设计所需环境 Windows XP操作系统+Cisco Packet Tracer仿真软件 课程设计任务要求 （1）实现交换式以太网组网；以太网络交换机配置；VLAN的划分与配置。 起止日期 工 作 内 容 分工情况 1 2011-12-24~ 2012-01-04 画出交换式以太网组网拓扑结构图；划分VLAN 2 2011-12-24~ 2012-01-04 配置三层交换机 3 2011-12-24~ 2012-01-04 配置二层交换机 4 2011-12-24~ 2012-01-04 配置PC机，设计测试 5 2011-01-05~ 2011-01-08 撰写设计报告以及PPT 指导教师签字： 年 月 日 教研室审核意见： 教研室主任签字： 年 月 日 目 录 引言 1 第一章 需求分析 1 1.1 课程设计题目 1 1.2课程设计任务及要求 1 1.3课程设计思想 1 1.4软硬件运行环境及开发工具 2 第二章 概要设计 2 2.1流程图 2 2.2 拓扑图简单说明 3 第三章 详细设计 3 3.1 三层交换机的功能和配置 3 3.1.1 三层交换机的功能 3 3.2 二层交换机的功能和配置 5 3.2.1 二层交换机的功能简介 5 3.2.2 Switch0配置信息 5 3.2.3 switch1配置信息 6 3.2.4 switch2配置信息 6 3.2.5 PC机的配置 7 第四章 调试与操作说明 7 4.1 同一VLAN之间的主机通信 7 4.2 不同VLAN之间的主机通信 9 第五章 程序设计总结与体会 11 第六章 致谢 12 参考文献 12 交换式和虚拟局域网配置与实现 引言 在日新月异的网络时代，信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也向教育提出了严峻挑战，推动着一次新的教育革命。教育如何迎接信息技术发展的挑战，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高，运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行现在，信息化已成为发展的潮流，局域网的建设成为信息化建设的焦点次应用综合运用本专业所学课程的理论课程知识应用到实际实践中从而提高我们的独立工作能力，掌握应用配置与实现交换式以太网组网；以太网络交换机配置；VLAN的划分与配置画出交换式以太网组网拓扑结构图； 图2-1 配置流程图 2.2 拓扑图简单说明 在图1-1中，与交换机switch0直连的四台PC机及与switch3直连的PC10和PC11机同在VLAN10中，与switch1直连的四台PC机在VLAN20中，与switch2直连的PC8，PC9和与switch3直连的两台PC机及与switch5直连的PC19同在VLAN30中，与switch4和switch6直连的以及与switch5直连的PC18同在VLAN40中，同时，switch0和switch1及switch2级联，switch5与switch6级联。 第三章 详细设计 3.1 三层交换机的功能和配置 3.1.1 三层交换机的功能 三层交换机主要应用于组网中，这是我们都知道的，有很重要的地位，第三层交换机功能的设备是一个带有第三层路由功能的第二层交换机，但它是二者的有机结合，并不是简单的把路由器设备的硬件及软件简单地叠加在局域网交换机上Multilayer Switch0配置： Switchenable Switch#conf t Switch(config)#hostname lay3 Lay3(config)#ip routing //允许网间漫游 Lay3(config)#vtp mode server //产生感冒病毒 Lay3(config