语文S版五年级上17《十年后礼物》PPT课件.ppt

北关小学 陈老师 第一课时 学 习 目 标 1、正确、流利地朗读课文。 2、学习生字、新词。 3、想一想，课文讲了一件什么事？ 自学、交流、展示一、正确、流利地朗读课文。 1、自读课文：标上自然段序号。用圆圈圈出 课后生字所在的词语和词语采集里的词语；用横线画出不认识 的字，查字典注上拼音；用曲线画出不理解的词语。 2、组长分自然段领读课文。 3、老师指名分自然段朗读课文。 二、给下面划横线的字注音，说说每个 词语的意思。 白桦树 旋律 喧 哗 咆 哮 糟糕 项链 珍贵 双颊 曙光 呜咽 萌芽 诺言 陶醉 沉浸 期待 十年后的礼物 　 　 三、想一想，课文讲了一件什么事？ ＜＜十年后的礼物＞＞这篇课文记叙了挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事，十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比激动和幸福． 检 测 反 馈 1、看拼音，写词语。 báī huà shù ( ) xuān huá （ ） páo xiào ( ) shǔ guāng （ ） zhēn guì ( ) chén jìn ( ) táo zuì ( ) qī dài ( ) wū yè ( ) 2、用“——”画出加横线的字的正确读音。 面颊 （ jiá xiá ） 铁链 （ liàn lián ） 呜咽 （ yè yīn ） 糟糕 （ zāo cáo ） 珍珠 （ zhēn zēn ） 萌芽 （méng péng） 3、用“ —— ”选出合适的字，搭配成词。 ( 旋 悬 ) 律 （ 项 相 ）链 （ 署 曙 ） 光 ( 期 企 ) 待 （ 喧 宣 ） 哗 珍 （ 贵 柜 ） （陶 淘 ） 醉 （ 礼 理 ） 物 4、我会填上适当的词语。 （ ）的喧哗 （ ）的礼物 （ ）的笛声 （ ）的鸣唱 （ ）的舞台 （ ）的旋律 （ ）的方式 （ ）的祝福 （ ）的情感 （ ）的衣服 第二课时 学 习 目 标 一、给课文分段。 二、读课文，思考下列问题: 1、默读1-3段，边读边画出能表达“达格尼”心情的句子。从中你体会到了什么？ 2、朗读4.5段。想想：十年前，音乐家给8岁的达格尼的承诺是什么?在文中找找.从中可看出爱德华当时对小达格尼的态度及其心情怎样?她的心情有什么变化？ 3、朗读第三部分，画出描写达格尼心情的语句，想想：她为什么会如此激动呢？ 1、默读1-3段，边读边画出能表达“达格尼”心情的句子。从中你体会到了什么？ （1）忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。（惊奇） （2）起初，由于心情的激动，她无法静下心来听音乐。 （激动） （3）渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。（陶醉） 　｀ 她听到了森林的喧（xuān）哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声…… （　　）的（　　） ……啊，她明白了。 她听到森林的喧哗，大海的咆哮，……（?? ） 的 （?? ）……” 她听到了森林的喧哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声…… 啊，她明白了 …… 　　　 十年前，音乐家给8岁的达格尼的承诺是什么?在文中找找.从中可看出爱德华当时对小达格尼的态度及其心情怎样?