人教A版高中数学 高三一轮 第九章 计数原理与概率、随机变量及其分布 9-3　二项式定理《教案》.docVIP

高三 一轮复习 第九章 计数原理与概率、随机变量及其分布 9.3　二项式定理 【教学目标】 会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题． 【重点难点】 1.教学重点：会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题 2.教学难点：学会对知识进行整理达到系统化，提高分析问题和解决问题的能力； 【教学策略与方法】 自主学习、小组讨论法、师生互动法 【教学过程】 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 环节二： 考纲传真: 会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题． 真题再现; 1.(2015·全国Ⅰ，10)(x2＋x＋y)5的展开式中，x5y2的系数为(　　) A.10 B.20 C.30 D.60 解析　Tk＋1＝C(x2＋x)5－kyk，∴k＝2.∴C(x2＋x)3y2的第r＋1项为CCx2(3－r)xry2，∴2(3－r)＋r＝5，解得r＝1，∴x5y2的系数为CC＝30.答案　C 2.(2013·全国Ⅱ，5)已知(1＋ax)(1＋x)5的展开式中x2的系数为5，则a＝(　　) A.－4 B.－3 C.－2 D.－1 解析　已知(1＋ax)(1＋x)5的展开式中x2的系数为 C＋a·C＝5，解得a＝－1，故选D.答案　D 3.(2016·全国Ⅰ，14)(2x＋)5的展开式中，x3的系数是______________(用数字填写答案). 解析　(2x＋)5展开式的通项公式Tk＋1＝C(2x)5－k()k＝C25－kx5－，k∈{0，1，2，3，4，5}，令5－＝3解得k＝4，得T5＝C25－4x5－＝10x3，∴x3的系数是10.答案　10 4.(2014·全国Ⅰ，13)(x－y)(x＋y)8的展开式中x2y7的系数为________(用数字填写答案). 解析　由二项展开式公式可知，含x2y7的项可表示为x·Cxy7－y·Cx2y6，故(x－y)(x＋y)8的展开式中x2y7的系数为C－C＝C－C＝8－28＝－20.答案　－20 5.(2014·全国Ⅱ，13)(x＋a)10的展开式中，x7的系数15，则a＝________(用数字作答). 解析　Tr＋1＝Cx10－rar，令10－r＝7，得r＝3， ∴Ca3＝15，即a3＝15，∴a3＝，∴a＝. 答案　 6.(2014·大纲全国，13)的展开式中x2y2的系数为________(用数字作答). 解析　Tr＋1＝C··＝(－1)r·C·x·y，令得r＝4. 所以展开式中x2y2的系数为(－1)4·C＝70. 答案　70 知识梳理： 知识点1　二项式定理 (1)二项式定理：(a＋b)n＝Can＋Can－1b＋…＋Can－kbk＋…＋Cbn(n∈N*)； (2)二项展开式的通项：Tk＋1＝Can－kbk，它表示第k＋1项； (3)二项式系数：二项展开式中各项的系数为C，C，…，C. 知识点2　二项式系数的性质 性质 性质描述 对称性 与首末等距离的两个二项式系数相等，即C＝C. 增减性 二项式系数C 当k(n∈N*)时，是递增的． 当k(n∈N*)时，是递减的． 最大值 当n为偶数时，第＋1项的二项式系数Cn取得最大值． 当n为奇数时，第项和项的二项式系数Cn与Cn取最大值. 1．必会结论(1)(a＋b)n展开式的各二项式系数和：C＋C＋C＋…＋C＝2n. (2)二项展开式中，偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和，即C＋C＋C＋…＝C＋C＋C＋…＝2n－1. 2．必知关系(1)二项展开式中项的系数与a，b有关，二项式系数只与n和项数有关，一定是正值． (2)因为二项式定理中的字母可取任意数或式，所以在解题时根据题意，给字母赋值，是求解二项展开式各项系数和的一种重要方法． 考点分项突破 考点一：求二项展开式的指定项或指定项的系数 1．(2015·陕西高考)二项式(x＋1)n(x∈N*)的展开式中x2的系数为15，则n＝(　　) A．7 B．6 C．5 D．4 【解析】　(x＋1)n＝(1＋x)n，(1＋x)n的通项为Tr＋1＝Cxr，令r＝2，则C＝15，即n(n－1)＝30.又n0，得n＝6.【答案】　B 2．(2015·湖南高考)已知5的展开式中含x的项的系数为30，则a＝(　　) A. B．－ C．6 D．－6 【解析】　Tr＋1＝C()5－r·r＝C(－a)rx，由＝，解得r＝1.由C(－a)＝30，得a＝－6.故选D.【答案】　D 归纳：求二项展开式中的特定项或项的系数的方法 1．展开式中常数项、有理项的特征是通项中未知数的指数分别为零和整数．解决这类问题时，先要合并通项中同一字母的指数，再根据上述特征进行分析． 2．有关求二项展开式中的项、系数、参数值或取值范围等，一般要利用通项公式，运用方程思想进行求