人教版必修1 化学实验基本方法 第3课时 学案.docVIP

第一节　化学实验基本方法 第3课时　蒸馏和萃取 课堂合作探究 问题导学 一、蒸馏 活动与探究1 实验室制取蒸馏水 实验步骤及操作 实验现象 实验结论 (1)在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和AgNO3溶液 (2)在100 mL烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)，连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10 mL液体，停止加热 蒸馏烧瓶中自来水呈______状；锥形瓶中收集到______、______液体 — (3)量取收集到的液体加入试管中，然后加入几滴稀硝酸和几滴AgNO3溶液 AgNO3和稀硝酸加入后无白色沉淀生成 蒸馏冷凝后的液体中不含有____，蒸馏能分离____和____ 蒸馏操作注意事项 1．使用前要检查装置的气密性。 2．不能直接加热蒸馏烧瓶，要垫上石棉网。 3．待蒸液体体积在蒸馏烧瓶容积的1/3～2/3之间。 4．温度计水银球应位于烧瓶支管口处。 5．烧瓶中加入几块碎瓷片或沸石，防止暴沸。 6．冷凝管中冷却水的流向应是下口进，上口出。 7．先通冷凝水，再开始加热；停止加热后，应继续通入冷凝水，以充分冷却冷凝管中的蒸气。 二、萃取分液 活动与探究2 用四氯化碳萃取碘水中的碘 实验步骤 现象 实验结论 (1)用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4 mL四氯化碳，盖好玻璃塞 (2)右手压住分液漏斗的玻璃塞，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡；振荡中不时旋转活塞放气 混合液中有大量液珠 振荡的目的：__________________，________ (3)多次振荡后，将分液漏斗放在铁架台上，充分静置 (4)待液体充分分层，将分液漏斗的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗的活塞打开，使下层液体慢慢流出 — 萃取操作注意事项 1．萃取要少量多次，分液漏斗在使用前须检验是否漏水。 2．振荡要充分，适时放气，平衡气压。 3．静置要充分，分层要明显。 4．放液时，使漏斗颈末端紧贴在烧杯内壁，不忘平衡漏斗内外气压。 5．分层液面恰好进入活塞时及时关闭活塞。 6．下层液体从漏斗颈放出，上层液体须从漏斗上口倒出。 当堂检测 1．在实验室中将浑浊的自来水制成蒸馏水，最好的方法是(　　) A．过滤 B．蒸馏 C．蒸发 D．先过滤后蒸馏 2．下列各组混合物中可用分液漏斗分离的一组是(　　) A．食用油和酒精B．碘和四氯化碳 C．淀粉溶液和泥沙D．汽油和水 3．现有以下三组混合物：碘与NaCl固体，CaCO3与NH4Cl固体，NaCl的水溶液。上述各组物质的分离方法依次是(　　) A．加水溶解过滤蒸发、加热、分液 B．加热、加水溶解过滤蒸发、蒸发 C．分液、加热、加水溶解过滤蒸发 D．加热、分液、加水溶解过滤蒸发 4．下列萃取分液操作(用CCl4从碘水中萃取碘)中错误的是(　　) A．饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后，塞紧上口的塞子，用一手压住分液漏斗上口部，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡 B．静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体) C．打开分液漏斗的活塞，使全部下层液体沿盛接液体的烧杯内壁慢慢流出 D．下层液体流出后，继续打开活塞，另用容器盛接并保存上层液体 5．从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液，需要经过蒸馏，观察下列实验装置： (1)指出其错误之处，并指出正确操作。 (2)进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是____________________________________，最后晶体碘在________里聚集。 答案：课堂·合作探究 【问题导学】 活动与探究1：答案：(1)AgNO3溶液加入后有白色沉淀生成，再加稀硝酸白色沉淀不溶解　自来水含Cl－ (2)沸腾　无色　澄清　(3)Cl－　Cl－　H2O 活动与探究2：答案：(1)溶液分层，上层是黄褐色的碘水，下层是无色的四氯化碳　四氯化碳与水不互溶，比水的密度大　使液体充分接触　发生萃取　(3)溶液分层，上层为无色，下层为紫红色　碘转移到四氯化碳里去了 【当堂检测】 1．D　解析：自来水浑浊，有不溶性杂质，需要过滤；含有盐分，制蒸馏水需要蒸馏。 2．D　解析：分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体混合物，选项中只有D项可以用分液漏斗分离。 3．B　解析：①可利用升华；②中两物质水溶性不同，可溶解过滤；③溶质与溶剂可用蒸发。 4．D　解析：根据萃取分液的操作要点可知，A、B、C都正确；D项错，上层液体应从上口倒出。 5．答案：(1)①缺石棉网；②温度计的水银球不应插入液体中，而应位于蒸馏烧瓶支管口处；③冷凝管进出水的方向错误，应下口进水，上口出水。 (2)使蒸馏烧瓶