人教版高中数学必修二：立体几何复习教案.docVIP

备 课 时 间 ２０１7年１０ 月 编写： 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 立体几何体复习 总课时数 第 节 教学目标 １．复习点线面位置关系　２．熟悉可作为推理公理、判定及性质定理 教学重难点 线、面平行（垂直）的证明 教学参考 教材　　 教参电子版 授课方法 讲练结合 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 一、要点归纳 １．平面的性质公里 ２．线线、线面、面面位置关系及符号、图形表示 ３．空间距离 ４．空间角 ５．如何证明线线平行（垂直） ６．如何证明线面平行（垂直） ７．如何证明面面平行（垂直） ８．几何体与它们的表面积和体积 三、典例剖析 例1.如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，棱长为a,E为棱CC1上的的动点． （1）求证：A1E⊥BD； （2）当E恰为棱CC1的中点时，求证：平面A1BD⊥平面EBD. 二、课前热身 1.直线，，点，点，点，点， 若直线EH直线FG=M，则点M在 上. 2．以等腰直角三角形ABC斜边BC上的高AD为折痕，将△ABC折成直二面角 时，在折成的图形中，△ABC的形状为 . 教学过程设计 教 学 二次备课