人教版高中生物必修1 4-3物质跨膜运输的方式 教案1.docVIP

《物质跨膜运输的方式》 教案 一、教学目标 知识目标： 1、能简述物质进出细胞的方式及特点。 2、会比较不同运输方式的异同。 3、说出主动运输对细胞生活的意义。 能力目标： 1、学会根据观察提出问题、尝试设计方案解决问题。 2、培养学生解读图表的能力。 3、探索使用图表描述生理活动。 情感态度价值观目标： 1、养成自主学习,合作学习的意识,培养学生严谨的科学精神。 2、通过讨论与思索、培养学生善于动脑和严密分析的学习习惯。 三、教学方法 讲授与学生讨论相结合、问题引导法、归纳 四、课时安排：1课时 五、教学过程 复习导入 同学们，我一起来回忆一下植物细胞吸水和失水的探究实验，实验材料是洋葱鳞片叶外表皮，那么洋葱鳞片叶外表皮细胞在什么情况下吸水，又在什么情况下失水呢？ 当洋葱细胞的细胞液浓度高于外界浓度时，细胞吸水；小于外界浓度时，细胞失水。 那么水分子进出细胞取决于什么条件呢？ 取决于细胞内外溶液的浓度差。 水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差。细胞要进行正常的生命活动，不仅要吸收水，还要吸收许多其他的营养物质，比如说氧、葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等。 这些物质进出细胞是不是也像水一样取决于细胞内外溶液的浓度差呢？ 其实科学家对此已经进行了大量的研究，并已经弄清了许多物质的跨膜运输方式。今天我们就来共同学习： 第四章第三节 物质跨膜运输的方式 问题探讨