人教版高中数学选修1-1教案：2-1直线与圆锥曲线的位置关系.docVIP

长丰县实验高中2016 ~2017学年第一学期高二年级数学（文科） 集 体 备 课 教 案 项目 内容 课题 直线与圆锥曲线的位置关系 （共 1 课时） 修改与创新 教学 目标 知识与技能：使学生掌握直线与圆锥曲线的位置及其判定，重点掌握直线与圆锥曲线相交的有关问题． 通过对直线与圆锥曲线的位置关系的研究，培养学生综合运用直线、圆锥曲线的各方面知识的能力． 通过与圆锥曲线的位置及其判定，渗透归纳、推理、判断等方面的能力． 教学重、 难点 重点：直线与圆锥曲线的相交的有关问题． 难点：圆锥曲线上存在关于直线对称的两点，求参数的取值范围． 教学 准备 多媒体课件 教学过程 (一)问题提出 1．点P(x0，y0)和圆锥曲线C：f(x，y)=0有哪几种位置关系？它们的条件是什么？ 引导学生回答，点PC的位置关系有：点P在曲线C上、点P在曲线C内部(含焦点区域)、点P在曲线的外部(不含焦点的区域)．那么这三种位置关系的条件是什么呢？这是我们要分析的问题之一． 2．直线l：Ax+By+C=0和圆锥曲线C：f(x，y)=0有哪几种位置关系？ 引导学生类比直线与圆的位置关系回答．直线lC的位置关系可分为：相交、相切、相离．那么这三种位置关系的条件是什么呢？这是我们要分析的问题之二． (二)讲授新课 1．点M(x0，y0)与圆锥曲线C：f(x，y)=0的位置关系 的