人教版高中必修一生物说课稿：物质跨膜运输的实例.docVIP

《物质跨膜运输的实例》(第一课时)说课稿 一、教材分析 《物质跨膜运输的实例》是人教版高中生物必修1第4章的第1节，通过分析细胞的吸水和失水，总结出细胞膜是选择透过性膜。这是对第3章细胞膜、液泡等结构的认识的深入。这是全书第一个完整的“探究实验”，本节课的学习帮助学生构建探究活动的基本思维模型，为后面的探究活动奠定稳固的基础。 二、学情分析 从认知方面分析，通过初中阶段以及前几章节的学习，学生对于细胞的分子组成、基本结构和探究的基本步骤已有了一定的认识，为进一步探索与细胞功能奠定了基础。 三、教学目标 1、知识与技能目标 (1)说出渗透作用的概念和条件； (2)进行探究植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 2、过程与方法目标 (1)尝试从生活现象中提出问题，作出假设； (2)学习科学探究的一般方法和步骤。 3、情感与价值观目标 (1)尝试提出问题，作出假设，感受科学的严谨性； (2)设计植物细胞吸水和失水的实验，体验探索的乐趣。 四、教学重难点 1、重点： 探究成熟植物细胞的原生质层相当于半透膜。 2、难点： (1)尝试提出问题、作出假设； (2)进行探究植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 五、教学方法 为了很好地达