人教新课标六年级下册美术教案《图文并茂》.docxVIP

图文并茂课 时2-3课时学习领域 造型、表现、设计、应用教学目标 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 、美。教学重点 第一课时：了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。 第二课时：绘画自编故事的创作特点及步骤。教学难点 第一课时：选材、构思设计。 第二课时：构图与绘制教具准备 各种材质和表现形式完成的范作数幅，相应的课件。学具准备 各种可绘画的笔或白雪修正液，作业纸、彩色纸、胶棒、剪刀、KT板等课件内容 1.丰子恺漫画欣赏2.小故事片段配画，有单幅的、多幅的、连环的。3.小朋友自编故事的配画作业4.学生作品分析“锻炼身体，暴走活动” 5. 自编一个小故事，参考场景。6. 用不同绘画形式创作的故事画。教学评价 1.能否运用简练语言编写故事。2.能否展开联想，尝试运用各种材料，设计创新。3.整个教学活动中，学生是否有浓厚的学习兴趣和创作欲望。教学过程： 第（ 1 ）课时活动一：“连连看”教师提供数张图片和几句话（或几段文字），请学生根据文字找到相应的图画将它们连起来，并找出先后顺序将故事讲完整。教师小结，出示课题《图文并茂》。设计意图：以游戏的形式“连一连”，激发学生的好奇心和兴趣，以饱满的热情投入学习