人教版高中语文必修一第4单元第10课《别了“不列颠尼亚”》教案2.docVIP

别了，不列颠尼亚 教学目标 知识与技能 1回顾新闻的基本常识； 2了解本文以时间为序组织材料的写作特点，品味本文庄重、含蓄的语言风格； 3理解文中重点语句的深刻含义。 过程与方法 比较法，合作探究本文写作特点； 情感态度和价值观 1激发民族自豪感，培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神； 2引导学生树立正确的爱国观念。 【教学过程】 一、导入 香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，举国欢腾。香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一大盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。 据了解,在有关香港回归的新闻报道中,本文是最出色的一篇新闻作品，曾经在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖。 今天，我们就让这篇著名的《别了，“不列颠尼亚”》带领我们回到1997年6月30日至7月1日的香港政权交接仪式现场，一起来重新感受那激动人心的场面。 二、明确本课时学习目标 学会筛取信息。 三、回顾新闻知识 1．什么是新闻（消息）？ 新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。 2．构成新闻的要素是什么？ 五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即： １〉when:何时 2〉 where:何地 3〉who:何人 4〉what:何事 5〉 why:何因6〉how：何果 3．消息的特点： １〉真：消息的事实必须真实。２〉短：消息要求短。３〉快：时效性４〉活：消息要写得生动活泼