人教版高中语文必修一第4单元第10课《奥斯维辛没有什么新闻》教案2.docVIP

奥斯维辛没有什么新闻教案 教学目标 1．了解奥斯维辛的相关资料，整体感知课文。 2． 通过品读鉴赏课文，使学生领会在看似平静的叙述中所蕴含的对纳粹的强烈愤怒之情。 3．通过引导探究，激发学生理性思考，使学生能铭记历史惨痛的教训，珍惜和平，自觉抵制暴力与罪恶，做一个有良知的人。 【教学设想】 本教学设计贯彻“课程目标”中“思考?领悟”中“通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则”的精神，大胆创设自主、合作、探究的学习氛围，力求挖掘新闻作品本身的价值以及它的社会价值。 《奥斯维辛没有什么新闻》荣获美国普利策新闻奖。作品本身的价值主要体现在借助细节描写、精辟议论、主观抒情等写作技巧阐发新闻魅力；社会价值主要再现了德国纳粹分子的残酷罪行，呼唤全世界人民反对战争、热爱和平的思想感情。 【教学重点】 1.品读鉴赏文中有意蕴的句子体会作者的思想情感； 2.通过引导探究，归纳总结本文的独特写法（艺术价值）以及新闻的现实意义 【教学难点】 提升学生思考的层次，铭记历史，珍惜和平，自觉抵制暴力与罪恶，作一个有良知的人。 【教学方法】多媒体教学 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、 导入 介绍奥斯维辛的相关资料，观看电影《辛德勒的名单》视频片断，学生谈感受。 教师：《辛德勒的名单》这部影片相当经典。整个作品均是黑白的色调。每天，一列又