【豆丁精选】高校大型仪器设备建设管理与共享平台建设.ppt

高校大型仪器设备建设管理与共享平台建设 北京大学 王兴邦 安阳 2006.11.03 高等学校三大基本建设 师资队伍 图书资料 实验室建设 大型仪器设备的规划 购置和管理 投入资金不足 投资效益 不高 建设大型贵重仪器共用平台的重要性 一、当前我国高校大型贵重仪器设备管理使用的现状 1、仪器设备拥有量增加迅速 2、注重实验室管理体制改革 扩大了实验室的规模 建设了一批高水平的 实验教学中心 仪器设备中心 研究中心 3、加大仪器设备的开放，公用力度 建立分析测试开放基金 贵重仪器设备协作共用网 4、教育部建立了贵重仪器年度效益评价考核指标体系 开展了效益评价活动 提高了仪器设备的开放与管理水平 提高了大型贵重仪器的使用效益 年平均使用机时已达1057小时 （二）存在的主要问题 1、大型贵重仪器设备仍需要增加投入，从质量和数量上仍需要提高 2、投入不均衡 3、重要性认识不足 体制、管理、规划、政策存在问题 体制上存在条、块分割， 缺乏统一规划 以部门为单位购置设备 单位管理体制不顺 缺乏有效管理与规划，论证与管理脱节缺乏有效的管理、评价、制约机制； 政策法规不协调，不配套。评估实验室、申请科研经费时不注重、提倡共享、公用设备 收费管理上的不公平、不规范，造成追求发展自有设备 4、实验技术队伍存在着比较严重的问题 5、在不同层次，程度上存在着重复购置的问题 6、不能充分开放，共用共享的问题 24小时开放 自行上机 7、已建平台缺乏有效的运行管理机制，激励手段单一 8、造成目前仪器设备，特别是大型贵重仪器设备使用效率和效益仍不高 二、建设高校大型贵重仪器设备公用平台的必要性和可行性 （一）建设高校大型贵重仪器设备公用平台的必要性 1、大量的设备购置需求 2、国力有限产生的矛盾 3、现有仪器设备效益没有充分发挥 4、资金未能相对集中使用 5、交叉学科、前沿学科、学科群的发展与建设对一些高水平的大型贵重仪器的使用提出了更多的需求。 （二）建设高校大型贵重仪器设备公用平台的可行性 1、各高校已具备了建设高校大型贵重仪器设备开放共用平台的硬件条件 2、中央和地方加大了对高校的投资力度 3、已形成一批实验技术专家和管理专家队伍 4、高校已有一些比较有效的开放共用模式并积累了丰富的经验 5、已形成了一批开放的实验室和仪器设备 6、初步建立了多层次的贵重仪器网络信息系统 7、大型贵重仪器设备可利用空间 三、建设高校大型贵重仪器设备公用平台的目标与任务 1、建设高校大型贵重仪器设备公用平台的目标 集中资金加强公用大型仪器设备的建设 设备资源进行优化配置 布局与结构合理、管理科学、高效的大型贵 重仪器设备优质资源共享平台（体系） 减少重复投资与重复购置 促进联合、共建、共享、共用 面向校内外开放 2、建设高校大型贵重仪器设备公用平台的主要内容与措施 1）进一步提高认识，重视大型贵重仪器设备共享共用机制的研究与创新。 2）认真做好院、系级和校级大型贵重仪器设备共享平台的规划和论证 3）改革实验室管理体制，促进实验室的开放和仪器设备的共享共用 4）充分利用校园网络信息技术为大型贵重仪器设备共享平台服务 5）加大公用大型仪器设备的建设投资力度， 6）采取多种方式促进大型仪器设备的开放共用，努力提高大型贵重仪器设备的使用效益和使用水平。 7）研究与完善大型贵重仪器设备的收费管理办法，从机制上改变无偿占用仪器设备的现象。 8）落实大型贵重仪器设备共享平台的维修维护经费，保证大型贵重仪器设备的开放共用。 9）进一步加强大型仪器设备实验技术队伍的建设，为大型仪器设备的开放共享提供人力资源保障。 四、加强大型贵重仪器设备共享平台建设与管理工作中的基本做法与经验 1、重视大型贵重仪器设备开放共用平台的建设，逐步完善大型贵重仪器设备平台建设的规划。 设备先进，应具备国内或世界一流水平； 设备配置合理，设备体系配套齐全； 集中与分散相结合，即常规性测试设备可适度集中 ，研究型大型贵重设备可放在专业性开放实验室内，专管共用 结合学校特色与重点，逐步完善分析测试的学科、门类。 生命科学 ，如蛋白质、核酸的结构与功能及关系研究； 化学分析，无机构与有机物的成份分析，分离分析技术，有机物结构鉴定及相应的分析测试技术研究； 材料科学 环境、地质、考古科学分析测试技