八年级地理上册2.2 气候导学案 (新人教版).docVIP

气候 【学习目标】 课标要求： （1）知识与技能：了解我国的季风气候及成因，把握冬、夏季风的特点及影响，明确季风区和非季风区的划分。 （2）过程与方法：通过读冬、夏季风图，各地气温曲线图及降水柱状图，提高学生读图能力，从中培养学生综合分析、比较分析等能力，掌握分析气候特征的方法。 （3）情感态度与价值观：通过评价季风气候对人类活动产生的影响，逐步树立辩证分析问题的能力。通过学习我国的灾害性天气，帮助学生初步树立防灾减灾的意识。知识与技能：了解我国的季风气候及成因，把握冬、夏季风的特点及影响，明确季风区和非季风区的划分。 过程与方法：通过读冬、夏季风图，各地气温曲线图及降水柱状图，提高学生读图能力，从中培养学生综合分析、比较分析等能力，掌握分析气候特征1．下列地形区位于第一级阶梯上的是??? (??? )A．塔里木盆地??? B．准噶尔盆地? C．柴达木盆地??? D．四川盆地2. 下列搭配正确的一组是??? (??? )A．华北平原一黑土地??????????????B．黄土高原一地形崎岖不平，有喀斯特地貌C．内蒙古高原一天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D．四川盆地内部低平，平原广阔3．四大高原各有特色，下列描述中错误的是??? (??? )A．青藏高原雪山连绵、冰川广布B．内蒙古高原地势坦荡，成为神舟飞船最佳着陆场C．黄土高原黑土广布????????? D．云