八年级思想品德人民版下册第三单元 感受祖国心跳课件第七课 城乡直通车第3课时 城乡统筹教案.docVIP

人民版思想品德八年级下册第三单元第七课第四框 城乡统筹 【教学目标】 1．情感态度价值观目标：认真学习各学科知识，立志成才，争取将来积极投身到城乡统筹发展建设中去。 2．能力目标：掌握城乡统筹兼顾的意义；积极培养城乡统筹发展的能力。 3．知识目标：了解统筹城乡发展的含义；知道统筹城乡发展的主要要求。 【教学重点】 统筹城乡发展的政策保障及具体做法 【教学难点】 城乡统筹的概念 【教学方法】 讲解、讨论分析 【教具与教学手段】 多媒体辅助教学 【教学准备】 1．教师准备：教材、多媒体课件、搜集有关城乡统筹的措施和做法。 2．学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样为城乡统筹发展战略的实施贡献自己的力量。 【教学过程】 一、导入新课 党的十八大报告指出：要加大统筹城乡发展力度，促进城乡共同繁荣。那么，什么是城乡统筹，城乡统筹的主要要求是什么?带着问题，我们开始今天的学习。 投影课题：《城乡统筹》。 二、导学达标 探究一：城乡统筹的含义及主要要求 阅读课文P84“资料卡”，思考： 1．城乡统筹的含义及主要要求是什么？ 生：统筹城乡发展就是把城市和农村的经济和社会发展作为整体进行统一规划、通盘考虑，把城市和农村存在的问题及其因果关系综合起来，统一想办法解决。 生：主要要求各级党委政府在制定计划、解决问题、分配收入等方面，改变“城乡两策，重城抑乡”的思路，树立城乡一盘棋的总体思想，打通城