八年级语文上册22《短文两篇》（第1课时）教案(新人教版).docVIP

22短文两篇 教学目标确定依据： 能借助工具书阅读浅显易懂文言能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶 两篇短文是古今传颂的名篇，内容都具有典型意义，所反映的思想具有鲜明的时代特征。《陋室铭》轻松活泼，清新别致，表现了作者高雅的情趣。是一篇精讲课文。 3、中招考点： 本课内容在中考中占有一定的地位，且容易出现比较性阅读 4、学情：本节课是初二教材， 二：学习目标： 通过准确阅读课文，借助工具书，能说出课文翻译。 通过对课文内容的理解，能说出作者在文中寄寓的感情。 三：评价任务： 1针对目标1，设计一个活动：借助工具书，积累重点字词，翻译课文。 2.针对目标2，双色机一个活动：通过对课文内容的理解，能说出作者在文中寄寓的感情。 四、教学过程 （一）导语设计 同学们,在广泛的课外阅读中,我们发现古代名士文人特别喜爱借物抒情,托物言志,因此这些客观之物就有了丰富的文化积淀,如松、竹、梅,如高山、名川、清风、明月。一所简陋的房屋也可以寄托作者的志向,这就是我们今天要学习的刘禹锡的传世佳作《陋室铭》。 （二）讲解新课 学习目标 教学活动 评价要求 要点归纳 学习目标一： 通过准确阅读课文，借助工具书，能说出课文翻译。 自学指导一： 内容：作者、写作背景、课文 要求：了解作者、写作背景及文体特点、读准字音 方法：结合课下注释、工具书，先自学，然后同桌交流 时间：2分钟 自学检测 1、背景资料 唐顺宗时,刘禹锡热心支持王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力,失败后被贬为朗州司马,后又连任刺史等职。《陋室铭》是他被贬为地方官,在和州(今安徽和县)任上写的。 刘禹锡(772-842),字梦得,唐代诗人、哲学家。有《刘梦得文集》传世。 文体：铭 读准字音 馨 苔痕 鸿儒 案牍 自学指导二 内容：课文 方法:结合课下注释和工具书，独立思考，同桌交流 要求：归类整理字词，翻译课文 时间：5分钟 自学检测： 重要词语 斯, 鸿、白丁、丝竹、案牍 词类活用 名、灵、上、乱、劳 重要句子 斯是陋室，惟吾德馨 孔子云;”何陋之有？” 学生能从课下注释和工具书中画出关键有效信息 1、作者姓名、字、号、时代、评价、作品集 2、归类积累文言文知识 学习目标2 通过对课文内容的理解，能说出作者在文中寄寓的感情。 自学指导三： 内容：课文 方法：反复阅读，同桌交流 时间：10分钟 要求：完成下列问题 自学检测三 1、作者是从哪几个方面来描写陋室的？请从文中找出相关语句。 自然环境 交往人物 生活情趣 请找出文中的主旨句和点睛之笔。 3、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢？ 安贫乐道、高洁伟岸 4、 这种借他物来表明心迹的手法叫什么？ 托物言志 学生能准确在课本上找出并划出图表中的有关内容 板书 陋室铭 小结 《陋室铭》是一篇短文力作,是我国古代文苑中的一朵奇葩。它的显著特点就是文辞蕴藉、语言精辟,我们不但感受到作者坦荡乐观、洁身自好的文人情怀,而且品味到一种韵味如歌的音乐美,读来如行云流水,确是我国古典文库中脍炙人口的珍品。 限时练： 1、本文选自 ，作者 。铭是 。 2.用在文中原话回答; 作者认为陋室不陋的原因是： 写陋室环境，突出景色之雅的句子是： 作者使用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两个典故的用意是什么？ 表明自己虽然身居陋室，却同古代圣贤一样品德高尚，具有远大抱负。