华师大版历史九年级下册第五单元第25课 现代社会生活 导学案.docVIP

课题 第25课 现代社会生活 课时 1 课标 了解大众传媒、休闲与旅游、时装与模特在现代社会生活中的地位；知道城市化发展与人口爆炸的趋势 课型 自学+交流+点拨 考点 老师 任课老师+各组小老师 【阅读与思考】①读：P145——P150 ②思：深呼吸——想一想——刚刚读过的课文——能记住多少？ ③练：《导学案》中的“填空题”；《课堂作业》中的“选择题”。 【交流与研讨】①小组长召集： 小组内相互交流学习收获与疑惑； ②小老师主持： 收集本组经过讨论都不会做的习题，向任课老师报告； ③任课老师释疑：全班都不会做的讲台上讲；个性问题在巡视中进行点拨。 【巩固与提高】 一、新颖的现代社会生活 （一）大众传媒 1、电子媒介：广播、电视、互联网 2、地位：可有可无 → 全面普及 →生活中不可缺少 （二）休闲与旅游 1、休闲成民众日常生活的组成部分 2、旅游成休闲活动的增长点。 （三）时装与模特 1、二战后，成衣业快速发展 2、20世纪60年代，模特成时装业的形象大使 二、城市化发展趋势 1、城市发展 城市发展（数量剧增、规模扩大、立体城市）→ 交通发展（汽车普及）→ 大都会和城市群的连锁反应 2、人口、资源与城市发展的关系 内容 大 众 传 媒 休闲与旅游 时装与模特 广播 电视 互联网 起始 1920年美国匹兹堡KDKA广播电台 1936年英国伦敦亚历山大宫电视台 20世纪90年代美国Internet 第二次世界大战以后出现双休日、节假日、带薪假日 第二次世界大战以后时装流行 发展 60年代末在全球范围普及 60年代彩色电视取代黑白电视，卫星转播同一场节目 全世界信息高速公路发展 旅游度假 模特成了时装业的代表 地位 可有可无 → 全面普及 → 生活中不可缺少 成为人民大众日常生活的组成部分 时装流行速度加快，模特地位重要 【读史与思考】 人口超级大国 （1级） 1中国?13 6920 2232 (中国大陆?13 3861 2968 ) 2印度?11 6607 9217 ?人口大国 （2-3级） 3美国?307,212,123 4印度尼西亚?240,271,522 5巴西?198,739,269 6巴基斯坦?176,242,949 7孟加拉国156,050,883 8尼日利亚?149,229,090 9俄罗斯?140,041,247 10日本?127,078,679 11墨西哥?111,211,789 3级： 12菲律宾?97,976,603 13越南?86,967,524 14埃塞俄比亚?85,237,338 15埃及?83,082,869 16德国?82,329,758 17土耳其?76,805,524 18刚果(金) 68,692,542 19伊朗?66,429,284 20泰国?65,905,410 21法国?64,420,073 22英国?61,113,205 23意大利?58,126,212 【沉思与感悟】 时装模特 评选内容模特大赛的准确定义是模特机构把一些具备模特素质的“准模特”集中在一起，通过培训、观察、比较，从而选拔出优秀模特的一个过程。1、身材条件：身高、体重、三围、肩宽、体差、肩宽胯宽比。 　　2、舞台表现：肢体协调性、形体表现力、音乐感知、镜前表现力。 　　3、美丽考评：才识、智慧、学习经历，容貌、皮肤、体态、健康等 　　4、职业素质：遵守纪律、团队精神、友爱感恩，以及语言表达、应对能力等项。 　　5、职业道德，主要是指个人品德，为人正派、有责任心等； 　　6、职业修养，言谈举止、做事态度，以及时尚感等； 　　7、职业公关意识，主要是指亲合能力，与媒体、公众的沟通能力。　　城市化含义 城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。城市化是社会生产力发展到一定阶段，农村人口转化为非农村人口，人口向城镇集聚，农村地区转化为城镇地区，城镇数量增加的过程。 　　城市化，也有学者称之为城镇化、都市化。是由农业为主的传统乡村社会向工业、服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程，具体包括人口职业的转变，产业结构的转变，土地及地域空间的变化。 　　城市化的过程是随着现代工业的出现，资本主义的产生而开始的。三大标志 城市化三大标志：1、劳动力从第一产业向第二、三产业转移；2、城市人口在总人口中比重上升（最主要标志）；3、城市用地规模扩大。城市化过程对自然地理环境的影响： 　　 要素 对自然地理环境的影响 评价 地形 对原来的地形