小学人教版认识分数课件PPT.ppt

分数的初步认识 人教版三年级数学上册 第一课时：认识几分之一 南盐学校 苏 雪 一、教材分析 “分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。因此无论在意义上，还是在读写方法以及计算方法上，它们都有很大的差异，学生初次学习会感到困难。认识几分之一是认识几分之几的第一阶段，是单元教材的“核心”，也是整个单元的起始课，对以后学习起着至关重要的作用。 教学目标 一、知识与技能 二、过程与方法 三、情感态度与价值观 根据对教材的认识，依据《课标》要求，结合教学内容和学生的实际情况，我从思想方法、四基能力及非智力因素等方面引导学生完成以下教学目标： 教学重难点 重点：理解分数的意义 难点：理解几分之一的含义和掌握 比较几分之一分数大小的方法。 三、说学法 我设计的教学过程可以概括为三句话：着眼于一个“探”字，贯穿一个“疑”字，突出一个“动”字。为此，我注重培养学生以下几种学习方法：1、动手操作。2、自主探究。3、合作交流。4、观察分析。 四、说教学过程 为了实现教学目标，发挥学生的主体作用，本课时我将分以下四个环节进行教学。 一、创设情境，揭示课题。 二、动手实践，分层