岳麓版高中历史必修三 第27课新中国的科技成就 （教案1）.docVIP

第27课 新中国的科技成就 【教学目标】： 1、基础知识层次：识记新中国在国防、农业、计算机和航天技术等领域取得的主要成就。 2、能力提升层次：理解新中国各项科技成就取得的原因；通过认识、体会科技对社会发展产生的巨大影响，体会邓小平“科技是第一生产力”的论断，从而坚持“科教兴国”。 3、情感态度与价值观：通过对新中国科技成就的学习，培养学生尊重知识、崇尚科学、开拓创新的意识，增强学生的爱国主义情感，从而树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。 【重点】：1、新中国成立后原子能、计算机及航天技术等高新技术领域的成就。 2、袁隆平及其杂交水稻。 【难点】：新中国科技成就取得的原因及意义。 【教学过程】： 【导入新课】： 【百度视频】广岛原子弹的爆发视频 从美国在“二战”中首次使用的两颗原子弹的威力引入本课的教学，利用图片资料，加以多媒体视频播放，使学生充分感受到国防现代化对一个国家的安全和国际地位的重要意义，进而引申到中国制造原子弹的时代背景，让学生理解当时中国研制原子弹是为了反对核威胁，打破超级大国的核垄断，保障新中国的国防安全。 【讲授新课】： 一、检查学生预习成果。 （检查学生预习学案的完成并帮助解决预习过程中的疑难问题） 【预习学案】 新中国的科技成就： （一）国防： 1、两弹一星概念：原子弹、导弹、人造卫星 2、时代背景：新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权 60年代，中苏关系也急剧恶化 美苏争霸，世界局势紧张 3、目的：（1）提高国际地位 （2）反对核威胁，打破核垄断 4、成就：1964年6月，中国发射第一枚 1964.10第一颗 试爆成功 1966.10导弹核武器试验成功，中国从此有了 1967.6 第一颗氢弹试爆成功 1970.4 将第一颗人造地球卫星“东方红—1号”发射成功 1975.11返回式遥感卫星发射成功 5、影响：①打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，打击了大国强权主义，粉碎了他们遏制中国的企图； ②提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响； ③加强了中国的国防为社会主义建设创造了安定的环境。 （二）农业：杂交水稻（袁隆平：“杂交水稻之父”） 1、成就：突破 的经典传统理论，丰富了 1973 年杂交水稻品种“南优 2 号”培育成功；后又培育出“超级杂交稻” 2、意义：①技术革命：突破了经典遗传理论禁区丰富了作物遗传育种的理论和技术 ②世界革命：世界上许多国家和地区甚至联合国粮农组织在全球范围内推广杂交水稻技术； ③农业革命：提高了粮食产量，不仅解决了中国人民的温饱问题，也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。 3、地位：西方媒体称杂交稻为“东方魔稻”、“第二次绿色革命”。 （三）信息：“银河”系列计算机 1、成就：①研制：1978年 ②1983 年 巨型计算机研制成功 ③1997 年 巨型计算机研制成功 2、意义：①标志我国高性能巨型计算机研制技术跨入了世界先进行列。 ②20世纪80年代以来中国政府实施以信息化带动工业化的战略，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。 （四）航天：“神舟”号飞船 1、成就：① 2003 年“神舟”五号宇宙飞船发射成功； ②“神舟”六号、七号、八号宇宙飞船相继发射成功。 2、意义 ①中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家； ②标志中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前列； ③激发了中国人民强烈的民族自豪感； ④是继“两弹一星”之后我国科技发展史上的又一个里程碑 ⑤中国的“载人航天工程”将为 ，成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。 总体意义：①科技是第一生产力，推动新中国生产力的进步； ②为建设特色中国社会主义提供了保障； 【预习自测】 1、中国第一颗原子弹和第一颗氢弹试爆成功的时间分别是 （ ） A 1964年、1967年 B 1964年、1966年 C 1964年、1970年 D 1967年、1970年 2、中国第一颗被送入太空的人造卫星是 （ ） A “东方一号” B “东方红—1”号 C “长征—1”号 D “银河—Ⅰ”号 3、“两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是 （ ） A 证明了社会主义制度优越性 B 增强了中国的国防实力 C 促进了世界