教科版九年级物理上册导学案：8.1电磁感应现象 .docVIP

第八章 电磁相互作用及应用 第一节 电磁感应现象 【学习目标】 （1）认识电磁感应现象，探究感应电流产生的条件，知道感应电流的方向与哪些因素有关； （2）通过观察手摇发电机，了解发电机的工作原理和能量转化； （3）理解什么是交流电，知道我国家庭电路的交流电的频率和周期； 【学习重难点】 （1）重点：电磁感应现象及产生感应电流的条件，发电机的工作过程。 （2）难点：理解电磁感应，弄清发电机的工作原理。 【学习过程】 模块一 预习反馈（阅读教材，课前自主完成以下内容） 1、（电磁感应现象的内容）1832年，英国物理学家 经过10年得探索，终于发现了利用 产生 的条件和规律，即： 电路中的 导体在 中做 运动时产生 的现象称为电磁感应现象。 2、（感应电流的方向）感应电流的方向与 的方向和 的方向都有关系。 3、（发电机的原理及结构）实际的发电机结构复杂，但他们都是由 和 组成，所有发电机也都是依据 来发电的。 4、（发电机的能量转化）在发电机工作时， 能转化为 能。 模块二 合作探究 　二、发电机 1、发电机的工作原理是 。发电机工作时，将 能转化为 能。 2、活动：观察手摇发电机发电 （1）手摇发电机主要 和 等组成； （2）摇动手柄时，小电灯会 ，说明电路中有 ； （3）将小电灯换成小量程电流表，缓缓地摇动手柄，小量程电流表的指针 ，这表明线圈在磁场中转动时所产生的感应电流的 随时间发生周期性变化,这种电流叫做交流电。 3、我国家庭电路的交流电频率为 ，周期为 ，电流方向1个周期内改变 次，电流方向1s内改变 次。 4、实际的大型发电机的定子是 ，转子是 ，磁体采用 ，这种发电机叫做 。 模块三 形成提升 1、如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。 （1）保持导线a、b不动，闭合开关，检流计的指针不动，这时导线中_____电流． （2）保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与_______________有关。 （3）将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线向左运动和向右运动时，检流计的指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与__________有关。 （4）实验中为了使检流计指针明显偏转，你采取了哪些措施？（写出一条即可） ２．如图所示是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与 有关；比较甲、丙两图可以得出感应电流方向与 有关。 3、要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是 A、改变导体切割磁感应线的方向 B、改变导体切割磁感应线的速度 C、改变导体的粗细 D、改变导体所处磁场的强弱 4．下列情况下，能够产生感应电流的是（　　） A．导体在磁场中运动 B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动 C．使闭合的导体全部在磁场中不动 D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 5．下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（　　） 模块四 小结评价 1、本课知识： （1）电磁感应现象的内容： （2）感应电流的方向与 和 有关。 （3）交流发电机的原理： ，能量转化时将 转化为 。 2、本课典型：知道电磁感应的原理、发电机利用电磁感应原理制成 3、我的困惑： a b A G _ + A