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扎实有效地做好毕业班教学工作 各位领导、各位老师： 大家好！ 2011年中考刚刚结束，在步入新的学年之时，为了进一步加强我区2011—2012学年九年级教学工作，尤其是中考复习备考工作，不断提高我区初中办学水平，全面提升中考质量，我们召开了中考备考研讨和中考质量表彰会。下面我从两个方面谈谈如何做好毕业班工作： 一、做好毕业班常规教学及管理工作 （一）细化工作过程，实施有效管理 良好的管理是落实教育教学措施、完成目标任务的保证，各校要加强教学常规的过程管理。 1、备课：备好课是上好课的前提，九年级教学质量的提高主要依赖于课堂教学这块主阵地，但目前很多九年级教师认为任务重，时间紧，而忽视这一环节，这是课堂教学效益不高的主要原因。各校要加强这方面的管理和指导，加强备课活动的过程监控，要大力倡导学科组集体备课。学校要选配好备课组长，落实责任，加强备课目标考核。做到五有：脑中有考纲（大纲、课标），对所教学科的具体要求清晰明确；胸中有课本，对教材烂熟于心；目中有学生，把注意力集中在学生身上，根据学生情况备课；心中有底数，对学生在学习过程中遇到的困难，存在的问题要有底；手中有方法，设计好教法和学法。 2、构建有效课堂：我们在走进九年级课堂时，发现大多数教师都是“一言堂”，其原因是老师们认为九年级教学时间紧，要赶进度，而忽视了学生这一主体，教师仍是唱“独角戏”，结果造成“夹生饭”现象的发生。提高