校八年级语文下册13《短文两篇之活板》教案 苏教版.docVIP

13、《活板》 教学目标： 1、了解课文重点字词的含义以及不同用法。 2、 初步学会结合注释翻译文言文语句。 3、 体会“活板”的“活”。 4、 指导学生理解课文的说明顺序和说明方法 5、 感受我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发热爱科学开拓创新的精神。 教学重点及其难点： 1、了解课文重点字词的含义以及不同用法。 2、 初步学会结合注释翻译文言文语句。 3、 体会“活板”的“活”。 4、 指导学生理解课文的说明顺序和说明方法 教学课时安排： 2课时 教学方法: ?? 朗读，讲解 第一课时 教学目标 1、了解课文重点字词的含义以及不同用法。 2、 初步学会结合注释翻译文言文语句。 教学重点、难点 1、了解课文重点字词的含义以及不同用法。 2、 初步学会结合注释翻译文言文语句。 教学方法 朗读，讲解，质疑，讨论 教学过程 一、导入新课 由我国的四大发明导入 作者简介：沈括（1031—1095）， 字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年，沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作，将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中。为了纪念沈括的功绩，人们将小行星2027命名为“沈括小行星”。 　　 作品介绍：《梦溪笔谈》是一部笔记体著作，现存26卷，内容涉及天文学、数学、地理、地质、物理、生物、医学