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- 2018-06-07 发布于北京
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沪科版八年级物理全册:第五章第三节 科学探究物质的密度 导学案
第三节科学探究:物质的密度学习本节,意味着你 1.知道密度的定义、公式和单位。 2.应用密度的知识解决一些简单问题。能解释生活中的一些与密度有关的物理现象合作探究 1.同种物质的质量与体积的比值是的,物质的这种特性在物理学中用什么物理量来表示。在物理学中密度又是怎样定义的呢?根据定义,密度等于什么呢?有人说,同一种物质的密度跟质量成正比,与体积成反比,这种说法对吗?为什么?2.知道密度的单位是怎么来的吗? 3.同学们自学密度表,从各方面去分析一下,你能从表中找到哪些规律或者说什么特点来?提示学生注意:①记住常见金属物质的密度大小顺序和水的密度大小。②水的密度为1.0×103 kg/m3其物理意义是什么?相信你能成功【学习检测】 1.某种物质___________的质量,叫做这种物质的密度。密度是物质的一种_____ ,密度的国际单位是______,常用单位是__________ 。 2.工人师傅根据用料需要,把一块钢板切割成大小不同的两块,则切割后的这两块钢板 A.质量相等 B.密度相等 C.体积相等 D.重力相等 3.一铁块质量是1.97t,体积是0.25m3,铁块密度多大?【巩固训练】 1.下列关于密度的概念,说法正确的是 ( ) A.密度越大的物体越重 B
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