高考真题研究心得课件.pptVIP

高考真题研究心得与体会;为了进一步促进教师了解高考动向，统揽全国各省市高考动态，提高教师的业务水平和应考实践能力，使教师在教学上更加“有的放矢”，我校开展了暑期“教师做高考真题”活动。作为一名高中一线教师，做高考真题，研究高考命题动向，是我在近几年高考结束之后必做的一件事，因此对学校的这一活动积极参与。通过认真阅读本次活动的通知以及及时与教研员联系、沟通后，抓紧一切时间仔细、认真的做了教研员所规定的十套2014年、2013年等高考真题，主要包括新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷、全国大纲卷、海南卷、天津卷。通过做题并结合历史学科的课堂教学实际，就围绕高考命题特点、试题结构和题型、高考命题趋势等方面以及如何加强课堂教学的有效性谈一谈我自己的认识与体会，汇报如下：;一、谈一谈近几年的高考真题，主要是针对新课标Ⅰ卷。在试题形式、结构、内容等方面稳中有变，注重古今贯通、中外关联，注重对学生基础知识的考查同时加强了对学生学科能力考查。总体难度适中，对今后的历史教学有很强的导向性。;（一）命题特点选择题命题特点：1.考查的知识分布合理，中国古代、世界古代、世界近代、中国近代、世界现代、中国现代，政治史、经济史、文化史的内容都有涉及。2.难度层次分明，有区分度，史实考查与能力要求并重。3.注重对高中历史的主干知识的考查，学生不会感觉生疏，但有些选项设置疑惑性很大，做起来却并不容易