生物七年级上册：3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气 导学案人教版.docxVIP

光合作用吸收二氧化碳释放氧气 学案设计学习 目标1. 归纳出光合作用的概念。举例说明光合作用在农业生产 上的应用。 2. 运用实验法独立设计并完成本章的探究活动。 3.认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用，形成爱护植被的意识。 学习 重点重点：光合作用的实质。 难点：光合作用在农业上的应用。 学习 方法　问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法预习独学: 熟读课文，然后关上书完成以下题目。 1. 光合作用的表达式是 。 2．完成有关光合作用的表格 光合作用条件场所原料产物互学:　　 1. 海尔蒙特实验---柳苗生长。（阅读课本P121，完成下面的填空题） （1）发现光合作用以前,人们认为植物生长在土壤中, 使植物增重的是 。 （2）海尔蒙特实验结论：使植物增重的物质是 。 （3）海尔蒙特实验的不足之处是没有考虑 对植物生长的影响。 2．普利斯特利实验（阅读教材P122，填空） （1）对照实验中，实验组和对照组只能有一个 ，其他条件必须相同且适宜。 （2）该实验有二组对照实验，A和 是一组对照试验，实验组是 ，对照组