秋(人教版) 九年级 语文 上册 20 香菱学诗 教案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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秋(人教版) 九年级 语文 上册 20 香菱学诗 教案.doc

秋(人教版) 九年级 语文 上册 20 香菱学诗 教案

20* 香菱学诗 “根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。”你知道这首判词说的是谁吗?对,它说的就是位于金陵十二钗副册之首的香菱。她有着不同寻常的悲惨遭遇,她原本是甄士隐的女儿,三岁那年元宵,在看社火花灯时被骗子拐走,十二三岁时,被薛蟠强买为妾。本文写的是她趁薛蟠外出,苦志学诗写诗的故事。瞧,她茶饭不思,如痴如醉,终于苦吟而成,得到众人的肯定。在她学习的过程中,你得到了哪些有益的启示? 1.细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过,从中得到阅读和写作的启发。 2.体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处。 3.分析香菱这一人物形象,探究香菱学诗成功的原因。 4.分析林黛玉的人物形象,以及小说塑造人物的方法。 我国四大名著之一的《红楼梦》,大多数初读者都会被它的博大精深、纷繁复杂、深奥难懂所吓倒,常常是肃然起敬、望而生畏。没有进入红楼,就永远不知它的真正伟大。相信同学们都已经通过课前准备获得了很多关于《红楼梦》的信息,请同学们谈谈心目中的《红楼梦》。 1.指导学生积累字词。 宝钗(chāi)   黛玉(dài)   腻烦(nì) 仄声(zè) 应玚(yáng) 三昧(mèi) 诌(zhōu) 颦儿(pín) 李纨(wán) 暖香坞(wù) 鳏鳏(guān) 2.学生结合语境解释词义。 好歹:不问条件好坏,将就地(做某件事

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