秋（人教版） 九年级 语文 上册 25　词五首 教案.docVIP

25　词五首 梦回唐宋，泛舟诗词汇聚的文化瀚海——温庭筠笔下思妇的愁情，汇成了滔滔江水；范仲淹的那座孤城，书写着边塞的荒凉；苏轼的矫健弯弓，梦想射下天上的星星；李清照笔下的双溪舴艋之舟，难载浓浓愁思；辛弃疾的醉眼，迷离了那片刀光剑影。今天，我们将在《词五首》中去和古人做一次心灵的对话，去领略词的艺术魅力。 1．了解与词相关的文学常识、写作背景。2.朗读品味，理解词作的内容，把握作者的感情。3.培养想象力，感受诗歌的画面美。4.体会词作的写作特色。 　望江南 词，在古代文学的阆苑里，它是一座芬芳绚丽的园圃，能与唐诗争奇斗艳，历来与唐诗并称双绝。《望江南》是一首闺词，表现了一位因爱人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。全词言简意丰，景物层出，情感起伏，用语质朴而含蓄，是一首风格清新明快的小词。今天就让我们走进词人温庭筠的内心世界，体味他笔下那温婉女子的情感。 1．指导学生积累字词。 斜晖脉脉(mò)　　　　　白洲(pín) 2．学生结合语境解释词义。 (1)斜晖脉脉水悠悠(含情凝视、情意绵绵的样子。这里形容阳光微弱。) (2)白(一种水中浮草) 3．作者简介 温庭筠(约812—866)，原名岐，字飞卿。晚唐太原祁(现在山西祁县)人。唐代诗人、词人，其在晚唐诗坛与李商隐齐名，时称“温李”。他才思敏捷，是第一个大量运用词这种文学形式进行创作的文人。他的词词风浓艳香软，注重文采和声情，