秋（人教版） 九年级 语文 上册 5．敬业与乐业 教案.docVIP

第二单元　承传人文思想 5　敬业与乐业 爱迪生曾经说过：人生是短暂的。对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。那么，亲爱的同学们，你思考过人生与事业的关系吗？我们究竟应该怎样去看待自己的职业？近代思想家梁启超认为，应该“敬业”“乐业”，并深信这是人类生活最合理的方法。阅读此文，相信你的心中会对这个严肃的话题有新的认识。 1．积累文中的经典语句和格言，理解“敬业”和“乐业”的含义。 2．学习摆事实和讲道理两种论证方法，学习演讲词的写作。 3．理解文章主旨，认识到敬业与乐业的重要性，体会学习的乐趣。 人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。近代学者梁启超关于这个问题有更深刻的见解，听听他的宏论，可以激发我们深入地思考。 1．指导学生积累字词。 教诲(huì)　　　　佝偻(gōu lóu) 蜩翼(tiáo) 羡慕(xiàn) 妥当(tuǒ) 亵渎(xiè dú) 骈进(pián) 强聒不舍(guō) 2．学生结合语境解释词义。 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 主眼：主要的着眼处。 无业游民：没有正当职业的人。 言行相顾：指言行一致。 征引：引用。 主一无适：专一