苏教版七年级语文下册单元二教案 百草园.docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸（一） 主备人： 时间 地点 初一办 召集人 课题 六、《从百草园到三味书屋》 课时 第1 课时 （总第 课时） 科 任 教 师 教学 目标 知识与能力：1.了解童年鲁迅天真活泼的性情，体会其描述的乐趣。 2.学习课文抓住特点，具体、真切、生动地描写事物的方法和按时间、空间顺序有层次地记叙事物的方法。 过程与方法：自主学习、小组合作、教师引导 情感态度价值观比较百草园与三味书屋生活的不同及作者对它们的情感，多角度解读主题。。 重难点 重点：学习课文抓住特点，具体、真切、生动地描写事物的方法和按时间、空间顺序有层次地记叙事物的方法。 难点：比较百草园与三味书屋生活的不同及作者对它们的情感，多角度解读主题。。 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入新课、揭示目标（1-2分钟） 每个人的童年，都是一片宽阔的原野，这里有斑斓奇异的花草，有生机勃发的禾苗，有鸟虫的天籁之音，有鹰隼的展翅高飞……上学期，我们相约走到鲁迅兄弟的原野，跟着他们放飞那伤感而真情的风筝。今天让我们如约再跟鲁迅先生走进他的童年乐园：缤纷多彩的百草园和润泽心灵的三味书屋。 教学目标: 了解作者及《朝花夕拾》 整体感知课文，理清写作思路及结构安排。 3、． 学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。 二、学生自学，质疑问难（10分